每個(gè)作文加盟培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)都有自己的課程顧問(wèn)，作文加盟培訓(xùn)的課程顧問(wèn)的主要工作內(nèi)容是面向家長(zhǎng)介紹作文加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容和課程特點(diǎn)，那么入如何能夠快速的邀約到家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行咨詢報(bào)課呢？接下來(lái)月芽?jī)焊枥蠋熅透蠹以敿?xì)的分享月芽?jī)焊杓用苏n程體系的內(nèi)容有哪些？希望能夠讓大家進(jìn)行全面的了解。

月芽?jī)焊杓用苏n程體系：

《兒歌作文》課程體系系列：月芽?jī)焊韬诵奶厣n程，全國(guó)首創(chuàng)兒歌作文教學(xué)法，每一個(gè)作文方法都是一首朗朗上口的兒歌口訣，老師教學(xué)有一條明確明晰的中心線索，讓教學(xué)更高效;孩子學(xué)習(xí)有一個(gè)好記好用的作文方法，讓學(xué)習(xí)更容易。“兒歌學(xué)方法，快樂(lè)寫作文”讓每個(gè)孩子從此愛上寫作，人生更豐富，成長(zhǎng)更精彩。

《閱讀與寫作》課程體系系列：《閱讀與寫作》為月芽?jī)焊枞笾骶€課程之閱讀序列，通過(guò)特色邏輯鏈接，打通閱讀與寫作兩大語(yǔ)文核心要素，通過(guò)具體文段剖析閱讀與寫作的緊密關(guān)系，針對(duì)不同文體、不同課型、不同風(fēng)格、不同作者的文章串讀精講，解讀名家名篇同時(shí)提煉寫作技巧，臨摹訓(xùn)練仿寫，一課兩得——閱讀與寫作素養(yǎng)雙提升預(yù)約免費(fèi)聽課。

《語(yǔ)文素養(yǎng)》課程體系系列：《語(yǔ)文素養(yǎng)》緊扣部編版語(yǔ)文教材，采用雙線組織單元結(jié)構(gòu)，以拼盤式內(nèi)容設(shè)計(jì)呈現(xiàn)特色化課堂教學(xué)，涵蓋閱讀積累、古詩(shī)古文、字詞知識(shí)、寫作指導(dǎo)、國(guó)學(xué)常識(shí)等，綜合訓(xùn)練孩子語(yǔ)文能力，全面提升孩子語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)有能力、有擔(dān)當(dāng)、有情感的優(yōu)秀中國(guó)人。 以上是我對(duì)課程顧問(wèn)的認(rèn)識(shí)及定位，每個(gè)機(jī)構(gòu)每個(gè)項(xiàng)目對(duì)課程顧問(wèn)的定位其實(shí)會(huì)有區(qū)別，希望大家都能夠找準(zhǔn)自己的定位制定出屬于自己的比較合適的課程體系。

《大語(yǔ)文配套》課程體系系列：《拼音啟蒙》學(xué)習(xí)掌握23個(gè)聲母、24個(gè)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音、書寫及詞組拼讀。《小開書法》獨(dú)創(chuàng)“小開格”特色書法教學(xué)，化繁為簡(jiǎn)，系統(tǒng)科學(xué)，效率加倍。《小月芽學(xué)說(shuō)話》依托部編版語(yǔ)文教材，匹配小學(xué)低齡段學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求及能力需求，提升低齡段學(xué)員語(yǔ)文能力及素養(yǎng)。

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