美術教育,作為當今最熱門的教育行業之一,它的發展空間可以說是非常巨大的,許多的有志之士也是看中了這一商機,都紛紛想要加盟進軍美術教育這個行業。只是美術教育行業有著眾多品牌,加盟新虹藝少兒美術館為什么這么火?說到這里,就不得不提起新虹藝少兒美術館這個品牌了。
新虹藝少兒美術館隸屬于虹藝教育集團,始創于2010年。現擁有70余家分校,統一模式化管理,標準化人員配置。根據中國孩子特點和發展需求,對3-16歲不同年齡階段的孩子設計了九個級別,500套專業、系統、完整、高品質的立體美術教育課程。力求以兒童美術為切口,釋放孩子天性,培養孩子審美意識和創造思維,為孩子打開通往美的世界,幫助孩子形成良好的品格。
優先、少兒美術館每班每周都安排常規的雙語課,針對幼兒對新鮮事物的好奇、沖動等特點,教師們發揮自己的聰明才智,想出許多好點子。如通過多媒體教學手段、實物教學手段、人物情境教學等,盡量使幼兒自然習得。教師根據幼兒學習語言的規律,采用靈活的教學方法,在很大限度上激發幼兒學習的興趣。
第二、將美術活動融入日常的教學,幼兒學習內容的增多,單一的美術課已經不能滿足孩子們的興趣,老師們也感到原來的教學方法應該改進,他們一起調整方案、研討新的教學方法,互相觀摩和學習借鑒,提出結合日常的教學實驗。經過實踐,這種融人日常生活的美術模式很快在孩子們身上體現出來了,隨之他們又將美術內容融人到五大領域的教學中,形成了如今集日常教學和美術內容整合的教學風格。孩子們的任何活動中都能感受到美術的滲透,自然而然的對美術學習更有興趣。
第三、一日生活環節的美術滲透,良好的繪畫對幼兒學習英語非常適合。老師們將少兒美術運用到一日生活中,不斷給孩子簡單的少兒美術刺激,孩子們在這種情況下學習語言的優勢充分地顯現出來,孩子們很快就能聽懂而且能夠和老師回應。另外,一些美術方面的比賽或活動也使孩子們更多地感受到學習的快樂。
他們重視家園共育,讓家長支持美術活動是少兒美術館成功開展雙語教學的一部分。每個學期少兒美術館都會向家長展示美術公開教學活動,讓家長了解到少兒美術館的特色成果。一些不愿意為孩子使用美術書、不能配合新虹藝少兒美術館教學的家長,在看到了孩子的成長,感到了孩子對美術活動的興趣之后,也漸漸變得非常配合了。特別是一些家長在教師的鼓勵下已經形成及時帶孩子復習的好習慣,為孩子形成良好的習慣打下基礎。另外,他們還定期開展親子美術游戲,讓家長和孩子共同成長。
我們不難看出,新虹藝少兒美術館的成功不僅因為他們重視全面教育,最重要的是他們把特色滲透在各個環節、各項教育教學活動中,使得特色教學逐步形成特色模式。
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