幾十余年來，芝麻街英語用教育的力量發(fā)掘兒童最大潛能。半個(gè)世紀(jì)薈萃了超過500位好萊塢明星的加盟并參與課件錄制，是世界上無與倫比的完全依據(jù)兒童的語言能力發(fā)展需要并以藝術(shù)制片人、語言教育學(xué)家和測量專家構(gòu)建的頂級課程體系。超過1000項(xiàng)由尖端測評機(jī)構(gòu)ETS和頂級美國高校(哈佛大學(xué)、堪薩斯大學(xué)、密歇根大學(xué)、威斯康星大學(xué)等)結(jié)合過程性評估研究(Formative Research)，總結(jié)性評估研究(Summative Research)的專題研究，證實(shí)課程的有效性。

芝麻街英語專注于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的課程體系:由電視制作團(tuán)隊(duì)、兒童教育專家、語言學(xué)家和專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)共同構(gòu)建而成。

芝麻街語言學(xué)家和兒童教育專家：

設(shè)定課程目標(biāo)，撰寫課本教案。

芝麻街制作人和電視制作團(tuán)隊(duì)：

根據(jù)課程目標(biāo)和教案創(chuàng)作故事大綱和腳本結(jié)合音樂、繪畫、動畫、視頻等媒體手段進(jìn)行創(chuàng)作。

芝麻街調(diào)研團(tuán)隊(duì)和兒童教育專家：

做為兒童教育類電視節(jié)目，《芝麻街》的節(jié)目內(nèi)容始終與教育內(nèi)容緊密聯(lián)系，并在節(jié)目制作過程中進(jìn)一步調(diào)研和檢測節(jié)目內(nèi)容的有效性。芝麻街英語也將此種方法運(yùn)用到課程體系開發(fā)中，在教學(xué)過程中觀察兒童對內(nèi)容的興趣和關(guān)注度，在教學(xué)結(jié)束后檢測兒童對課程內(nèi)容的理解度。在更長的時(shí)間范圍和更廣泛的地域范圍內(nèi)，抽樣調(diào)查芝麻街英語課程內(nèi)容對兒童身心健康、情智發(fā)展、各項(xiàng)學(xué)術(shù)能力發(fā)展的有效性。

芝麻街九年制完整課程，打造堅(jiān)實(shí)的口語基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)閱讀的方法，并通過閱讀進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)。

1·多維度語言學(xué)習(xí)

2·充滿趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境

3·基于數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會文化交流等科目的學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)

芝麻街英語課程內(nèi)容

芝麻街3~6歲課程內(nèi)容

For3~6

浸入式主題口語學(xué)習(xí)

開始接觸字母和發(fā)音，學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的問候用語

芝麻街6~8歲課程內(nèi)容

For6~8

學(xué)習(xí)閱讀和寫作

練習(xí)閱讀、寫作、聽力和口語技巧學(xué)會運(yùn)用簡單的單詞，短語，以及完整的句子

芝麻街8~12歲課程內(nèi)容

For8~12

通過閱讀與寫作進(jìn)行學(xué)習(xí)

閱讀理解，學(xué)會表達(dá)觀點(diǎn)、愿望、興趣以及傾向性綜合運(yùn)用單詞、短語和句子

教會孩子4種有效技能

工作方法：能夠有效地與他人溝通，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。

思考方式：學(xué)會創(chuàng)造性思維和批判性思維，具備解決問題的基本能力，具備一定的決策力，

工作工具：具備扎實(shí)的閱讀能力，尤其在英語語言技巧上表現(xiàn)突出。

生存技巧：作為一個(gè)合格的公民，掌握自己的人生與職業(yè)生涯，承擔(dān)個(gè)人及社會的義務(wù)。

芝麻街為3-12歲兒童量身打造的完整學(xué)習(xí)內(nèi)容

主課程

芝麻街幼兒園階段(3-6歲)

K1主題式英語

K2字母自然拼音

K3字母自然拼音閱讀閱讀與書寫

芝麻街小學(xué)階段(6-12歲)

P1-P2

自然拼音、基礎(chǔ)語法、閱讀與書寫

P3-P6

學(xué)科英語(數(shù)學(xué)、科學(xué)與社會學(xué))

芝麻街價(jià)值觀課程

K1我的學(xué)校與家庭生活

K2我的朋友與我周邊的世界

K3我與周邊世界的人的關(guān)系

芝麻街P1-P2

我居住的社區(qū)、參加的社團(tuán)以及我的生活圈子外的世界。

芝麻街P3-P6

我的社交生活及生活挑戰(zhàn)、如何理解并面對社會問題以及國際問題。