隨著就業競爭越發加劇,家長們的教育意識不斷地在更新,教育行業也進入繁榮時期,時下教育項目加盟已成為受看好的加盟行業之一。投資做教育加盟,創業者要把握好錯位競爭的原則,尋求經營特色。下面小編根據時下國內市場發展走向,總結幾條教育加盟的投資技巧,感興趣或者正在找項目的朋友們不妨都來看看:
連續兩年被評為“北京值得推薦的教育輔導機構”,并于2006年獲得“學員具競爭力的教育輔導機構”、2007年獲得“值得推薦的教育輔導機構”、“北京具品牌影響力的教育機構”、2009年獲得“中國具影響力兒童教育機構”,2011年又一舉奪得三項殊榮:“代表北京高水平的兒童學習能力專業培訓機構 、代表北京高水平的幼小銜接輔導機構、代表北京高水平的少兒心智專業培養機構”等榮譽稱號。
率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系─"個性化教育方案"
本中心綜合國內外先進的兒童心理與教育的理論和方法,在中國科學院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授和金色雨林董事長林薇女士的20年研究和實踐中,根據兒童生理和心理發展的特點,經過總結和完善,率先形成一套獨特、成熟的學習能力訓練體系──"個性化教育方案" (Individual Educational Program,簡稱‘IEP’)。
學習能力訓練有效率為96.8%,得到教育界專家、教師、家長的充分肯定
二十多年來,經過金色雨林中心“個性化教育方案”指導的孩子已近三十萬人,學習能力訓練有效率為96.8%,得到教育界專家、教師、家長的充分肯定。可以說,正是這種當今世界上前沿的個性化的教育理念,幫助每一個"金色雨林訓練營"的孩子在學習中找到自信,學會自主學習。
培養孩子的學科學習技能,開拓孩子的思維水平
經過金色雨林中心二十多年的不懈努力,“個性化教育”的觀念已經深入人心。為了進一步引導孩子的學習動機和學習興趣,金色雨林教育團隊銳意創新,立志“讓孩子的學習更有活力”,再次引領國內學習能力教育的步伐,引入“情境教學”(Situational Teaching Method )和“團隊學習”(Team Study)的前沿教育模式,充分發揮孩子的學習優勢,培養孩子的學科學習技能,開拓孩子的思維水平,并加強孩子探索、解決問題的能力,輔以兒童成長過程必需的心理素質與領導力的培養,真正幫助孩子達到開發學習潛能、提高學習成績、增強個性品格的教育目標。
作為兒童心理教育行業的領頭雁,金色雨林為業界樹立了一面旗幟。至今為止,金色雨林在全國已有近百家分中心,培養了一支專業、專注、富有愛心的師資隊伍,為更多孩子和家長提供優質有效的教育服務。
一.情感力課程
情感力指的是對自己的認知、對自己情緒的控制、與人溝通的能力,以及適應外部環境的能力。擁有良好的情感力,孩子才能夠調整自己的心態并正確處理學習生活中遇到的外界影響,排除其他因素對學習的影響。
二.運動力課程
運動力課程是金色雨林專為增強孩子身體能力所開設的課程。針對孩子的具體能力狀況,采用針對性的感覺統合訓練與體能鍛煉方案。幫助孩子擁有充沛體能,提升身體的控制力,提高各種感覺通路的敏感度,建立良好行為規則、提升協調力與平衡力,為學習狀態的建立打下良好的身體基礎
三.認知力課程
主要是指學生感知、記憶和提取信息的能力。或者簡單地說是對外部信息進行加工的能力。一般來說包括注意力、觀察能力、記憶能力、思維能力、應用信息和已有知識來解決問題的能力。
認知力是綜合學習力的重要組成部分。我們知道學習必然離不開感受、記憶和解決問題,因此,孩子認知力的好壞直接關系到孩子學習效率的高低。
1.深厚的社會底蘊
“中國科學院心理研究所——中國科學院深圳先進技術研究院 心身健康聯合實驗室”示范基地
2.嚴謹的測評體系
金色雨林測評系統實驗結果經過中國科學院心理研究所——中國科學院深圳先進技術研究所心身健康聯合促進實驗室論證具有科學性。
3.專業的專家團隊
金色雨林擁有心理學、醫學、教育學專家數十人,持續開發出高效的訓練課程。
4.耀眼的全國版圖
過二十余年的發展,在全國27個省,97座城市,擁有近200家中心。有孩子的地方就有金色雨林。
1、有創業者所必備的堅毅品格。
2、有持續的吃苦耐勞精神和創業激情。
3、具有投資的資金。
4、投資人有良好的健康狀況和品德。
5、合作伙伴不超過兩人。
6、有一定的管理能力和決策能力。
7、做人誠信、正直、且無不良嗜好。
歸根到底,還是要緊抓教育質量,成為教育水平高、師資隊伍專業、管理完善的高品質教育輔導機構才是王道。金色雨林擁有一套完善的教育、管理、營銷服務系統,能夠幫助加盟單位快速開辦一所讓家長滿意的高品質教育輔導機構,加盟金色雨林,就是加盟成功,加盟財富!
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