學數學可以提高我們的綜合能力，其真正的效果絕不是應試教育考試能得多少分之上的，它帶給我們自身的腦力思維的能量不容小覷。學數學是一個最簡單的思維鍛煉過程，很多人都認為數學知識學了將來沒有用，確實，假如自己將來絕不是做相關的學術性工作的話實際上用絕不到多少數學學到的知識；可是，數學學得好的人往往能于很多事情處置上思路清楚，邏輯流暢，主觀能動上越來越勝人一籌。很多人用傻辦法克服的問題，他們常常能使用自己的思維一針見血。會應用數學建立起來的思維——變換性思維。數學是真正磨練人的思維敏捷度的學科，數學可訓練一個人的邏輯思維能力，數學是一門邏輯性非常強的科目，能磨練一個人的思維邏輯。加強一個人的判斷能力，除此之外數學亦是很多科目的基礎，許多問題均是透過數學的方法去克服的。高斯數學用自己獨有的方法提高孩子的數學能力。

高斯數學的教學宗旨

真正意義的課堂，應該是一個討論式的課堂。啟發式學習，這是一種要求學生和教師共同討論，互相激發，共同尋求正確答案的教學方法。它有助于激發學生積極思考，判斷和尋找正確答案。所以，學生的思維相當活躍。老師在這個學習中起到的作用主要是引導，促進孩子們主動思考，喚醒孩子心中學習的源動力，我思，故我在！高斯數學的課堂就給了孩子一種主動思考的氛圍，學生作為學習的主體，優秀的老師言傳身教，給孩子提供思考的平臺。

首先，幫孩子去搭梯子，真正帶領孩子循序漸進地建立“思維爬梯子”的感覺，能力穩步提升。搭多了梯子，孩子能力穩步上升的同時，可以開始慢慢啟發孩子主動思考，和孩子探討如何去設計梯子，讓孩子構建梯子。在高斯數學的教學中，學生經歷了從1級到10級爬梯子的過程后，進一步學會自己做梯子，往后的11級、12級、13級、14級、……梯子都可以自行搭建，形成獨立分析和探究能力，最終能到達100級？還是1000級的高度？如果實現了，不必驚訝。

高斯數學加盟流程

一、確定意向 

通過各種形式了解我們，結合自身實際情況，在繼續深入溝通探討的基礎上，確定立項及合作意向。 

二、考察調研 

申請資料：通過與總部溝通，獲取教材（部分）、教案（部分）及總部相關資料進行初步了解。 

觀摩分校：在總部安排下，投資人可以就近到本地區進行實地考察。 

參與活動：經總部邀請，利用總部在各個地區進行的公益講座、教學指導、校長培訓、課程競賽、項目說明會等活動期間進行考察。 

考察總部：在開發中心安排下，來總部進行實地考察，全面了解招生、教學、教研和師訓等情況。 

三、合作洽談 

考察結束后，與開發中心經理、主任、營銷總裁及公司高層就合作事宜進行洽談，探討合作形式及后續問題，確定合作。 

四、簽訂合約 

協議一式三份，首簽時間二年，以后逐年續簽。 

五、正式授權 

簽約后獲得總部授權牌匾和授權證書，同時獲贈總部合作指南及市場前期必備的物資和資料；授權后，正式進入服務程序，享受服務！

高斯數學所有專業化的教學課程、教材都是專家精心編寫，高效，且高斯數學與各大媒體公司保持良好的合作關系，在市場上能夠得到廣泛的曝光率，高斯數學快速的發展，得到了更多消費者的喜愛和追捧，同時也為加盟商帶來了良好的發展前景。高斯數學加盟怎么樣？大家都清楚了吧？高斯數學是行業當中高效的品牌項目也是一家全國連鎖品牌店，只要有一件合適的投資店面就可以申請加盟。