從“博贊·憶鳴驚人”走出的每位學習者，學習興趣明顯增強，注意力高度集中，想象力更加豐富，成績顯著提高，有的學員用一周的時間背完整個學期的英語單詞，輕松記憶歷史年代，地理概況，古文古詩詞，看兩遍就可以背誦一篇文章。從而解決了學生在學習中的許多問題，如注意力不集中，記憶力差，思維力遲鈍，記了又忘，忘了又記，缺乏自信心，背東西感覺頭痛，學習疲勞，精神不振等。

博贊憶鳴驚人國學經典

課程介紹：國學經典課程體系學國學的孩子不學壞，學國學的家長不失敗!”國學，是中華傳統文化與核心價值觀。博贊憶鳴驚人國學記憶課程是針對中國傳統經典國學專業研發的國學記憶課程體系，中國國學經典文化底蘊豐厚，蘊藏著豐富的為人處事的經驗和做人的道理。

課程介紹：國學經典課程體系學國學的孩子不學壞，學國學的家長不失敗!”國學，是中華傳統文化與核心價值觀。博贊憶鳴驚人國學記憶課程是針對中國傳統經典國學專業研發的國學記憶課程體系，中國國學經典文化底蘊豐厚，蘊藏著豐富的為人處事的經驗和做人的道理。學習國學可以提升國民道德品質，培養學生良好的修養和習慣，提升學生的記憶潛能和智力等，一生受益無窮。國學教育秉承"博學于文，約之以禮"的教育宗旨，開發了知書達禮、識韻知事、夫子有教、讀史明智、談玄論道、詩書言志共六類。包括《千字文》、《弟子規》、《三字經》、《聲律啟蒙》、《論語》、《孟子》、《詩經》、《二十四史》、《老子莊子》、《世說新語》、《唐詩宋詞》、《古文觀止》。

從國學典籍中選取的適宜少兒啟蒙學習、 有代表性的內容。讓學生通過學習，進入國學之門，打下堅實的國學基礎國學教育的十六字教學理念：經典為本，求真創新，德識并重，樂教樂學。

經典為本：我們立足于儒家經典，讓孩子從誦讀中體味韻律之美，從涵泳中成長為博雅君子。

求真創新：我們不是因循守舊的復古派，我們不斷探尋經典文化的真諦，是傳統文化傳承的創新派。

德識并重：不僅讓孩子在識字、閱讀、寫作、人文素養等方面取得豐碩的成果，還可以培養孩子孝順、友愛、獨立、堅韌等等傳統美德。

樂教樂學：我們反對死記硬背式的讀經，穿插游戲化教學，并結合實際生活進行講解，讓孩子在愉悅的氛圍中學習國學"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。"

宋代張載的橫渠四句亦是我們的宏愿，我們也誠摯地希望能與各地有志于兒童國學教育的有識之士合作，為弘揚傳統文化貢獻我們的力量!《經典國學課程》課程，是《博贊憶鳴驚人記憶課程》的應用延伸，主要針對部分學員學完《博贊憶鳴驚人記憶課程》無法應用到其它書本背誦而獨立研發的課程。研發這套課程的主要目的是解決廣大學員不能將《博贊憶鳴驚人記憶課程》運用到課本和其它學科背誦而設立的具有針對性、實用性強的課程。學習《經典國學課程》須掌握《博贊憶鳴驚人記憶課程》作為基礎，才能將所選對應的國學書本倒背如流。

博贊憶鳴驚人成像速讀

課程介紹

課程介紹：快速閱讀又稱成像閱讀，起源于美國，改變傳統點式閱讀方式。讓眼睛所看到的文字同圖像一樣，省略語言中樞和聽覺中樞，省去兩個中間環節，能夠讓孩子掌握快速大量捕捉信息的能力，并且可以很準確的描述所看到的內容，這樣可以大大節約孩子的學習時間提高學習效率。"憶鳴驚人"快速閱讀，主要是通過眼力訓練改善學生平常閱讀中舌讀，心讀習慣。 終形成眼腦直映大腦思維功能，所以學生在閱讀中注意力得到提高。

課程介紹：快速閱讀又稱成像閱讀，起源于美國，改變傳統點式閱讀方式。讓眼睛所看到的文字同圖像一樣，省略語言中樞和聽覺中樞，省去兩個中間環節，讓閱讀速度與大腦的思維速度同步。能夠讓孩子掌握快速大量捕捉信息的能力，并且可以很準確的描述所看到的內容，這樣可以大大節約孩子的學習時間提高學習效率。"憶鳴驚人"快速閱讀，主要是通過眼力訓練改善學生平常閱讀中舌讀，心讀習慣。 終形成眼腦直映大腦思維功能，所以學生在閱讀中注意力得到提高。

訓練課時，訓練效果及學員要求

凡具備小學以上文化程度，年滿7周歲以上的青少年或成年人都可以參加快速閱讀訓練。經過20個課時的訓練能達到以下結果：

1.自我管理，養成讀書習慣。

2.快樂讀書，樹立學習自信心。

3.告別遺忘，提高記憶力。

4.真正學會如何讀書，提高學習能力。

5.平衡用腦，提高思維能力。

6.輕松應對考試，提高學習效率。