放眼未來，風向標教育集團以服務于學生，服務于家長，服務于社會為宗旨，發揮小班教學和個性化輔導的優勢，積極挖掘學生的潛能，培養學生的學習興趣，努力打造幼兒園、幼小銜接、少兒藝術、小學培優、中學培優一站式服務的綜合體教育平臺，致力于為中國民辦教育事業的發展作出應有的貢獻。

風向標教育課程設置

一、小升初培訓輔導是我們的優勢

☆在風向標教育培訓的學生，均可獲得華一名初中推優/直接參加面試資格。

☆參加培訓前免費參加測試，有奧數、三等獎及以上學員，可免測試。

☆重點學校名師、骨干教師授課，確保教學質量提升。

☆準確把握每一年推優考試信息，預測命題走向及考試重/難點。

☆多年多所名初中擇校真題資料庫，使培訓方向準確不走彎路。

☆ 的教學管理團隊，能做到及時、有效的教學反饋及學習跟蹤。

走名初【華一初、華一寄、武漢外?！嘤栒n程計劃/流程表】

年級 模擬考試時間 分層教學安排 培訓課程---奧數、語文、英語 上課時間 推優計劃

六年級

上學期 第①次模擬考試 數100分.語60分.英40. 六年級(上)、秋季培訓上課 上學期9.1.----元月 ①模成績存檔

六年級(上)開學 根據①模考試成績編班 奧數36課時/語文英各18課時 占推優10%

六年級

寒假 第②次模擬考試 數100分.語60分.英40分 六年級(寒假培訓課)

每天4小時 寒假：年前/年后 ②模成績存檔

六年級(上)期末結束時 根據②?？荚嚦煽兙幇?全科12天上課：每天數2小時

語文/英語隔天2小時 總課時量24次課： 占推優10%

六年級

下學期 第③次模擬考試 數100分.語60分.英40分 走名初沖刺班：

全科7---8周課 下學期2/3月--5月

上中旬 ②模成績存檔

六年級(下)開學前 根據③模考試成績編班 總課時30小時左右 占推優10%

六年級春季 春季4月底---5月初/中 各名校根據成績擇優

走名初第④次模擬考試 培訓機構根據成績推優

小時/家長根據成績擇名初

小升初擇校預備班

以小學教學大綱、教材為基礎，以小升初考綱為具體指導;

梳理知識脈絡，建立知識結構，深化重點，突破難點、吃透考點;

點撥應考技巧，提高應考技能，輕松學習，建立自信，從容挑戰重點初中;

全面收集小升初擇校、分班信息，有針對性地解決學生問題。

近幾年【小升初推優】成績一覽表

二、中小學培訓班輔導

精品小班輔導流程【因人而異因需施教】

01預約檢測學科專業咨詢，語、數、英等學科做相關入學摸底測試;

02科學評估全面分析學生已有學業基礎水平，個性定制培訓輔導方案;

03選擇班別分層教學、選擇合適班級，制定個性化課表、入班;

04精品教學8-14人精品小班教學，確保教學質量;

05教學反饋每班配備有學習管理師，科任教師可及時反饋學習情況;

06定期檢測期中期末檢測，科任教師給學員或家長作面對面試卷測評;

07動態管理個別不適應的學科/學生，將及時調整教或學;

08及時跟進學習成績進步快的學生，可及時調到更適合的班級學習。

風向標中小學培訓輔導包含以下幾類：

(1)小學趣味數學

如何學習小學數學—選擇適合自己的班次，有效提高成績，為保證新課程標準的落實，我們把培訓輔導作為有利于學生主動探究的數學學習環境，使學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間、學生之間交往互動、共同發展的過程。針對不同層次的學生，我們設計了不同的班級，有效地提高孩子成績。

(2)低年級趣味數學

首知名行口算、心算的學習、訓練;能認識簡單的數學符號如：“>”、“<”、“=”的含義;會認識鐘表;探索規律—會探索給定的事物、圖形和數列中的簡單規律;發現給定事物中隱含的簡單規律，初步形成觀察、分析及推理的能力;建立空間與圖形的概念，能辨認簡單圖形等。

(3)小學高年級奧數(五、六年級奧數)，全面學習，綜合練習，備戰奧數，要從早抓起。

(4)小學閱讀與快樂寫作

如何學習小學語文，語文是一門綜合性訓練課，其中包括字、詞、句、篇(篇章、段落)的知識，語法、修辭、文學、作文的知識;要著重培養孩子聽、說、讀、寫的能力和兒童的思維能力。

教學重點：如何對孩子教學聽、說、讀、寫的訓練，以提高口頭聽、說和書面讀、寫的能力。

教學方式：以講授為主，討論為輔，低年級“在玩中學、學中玩”。

教學目的：——激發學生學習、積累語文知識的興趣。

(5)小學英語輔導課程

精品小班授課，讓孩子輕松樂學，課程完整、連續，充分遵循孩子的認知規律，知識點及學習方法由淺入深。整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。

其中精品小班包括：

★自然拼讀班★國際音標班★靈通英語班★新概念(青少版)班★新概念(成人版)班★小升初專項沖刺班★聽說訓練班★語法專項班

(6)小學常規班(三、四、五年級)

★秋季班★寒假班★春季班★暑假班

(7)初中應用數學輔導

以學校教材為藍本，以教學大綱、新課程標準為教學輔導依據，以實際問題為主要線索，將概念與解法融于對實際問題的分析與解決過程之中，突出建立數學模型的思想。

(8)初中語文輔導(以閱讀和作文為主)

★現代文閱讀★文言文閱讀★作文輔導

(9)初中英語培訓輔導

(10)初一升初二物理銜接班(物理預科班)

初二年級的學習其實是整個初中學習的分水嶺。很多初二年級的學習內容，是中考重要的理論基礎知識，所以，做好初一升初二的銜接顯得尤為重要。課改后，初一的學生又回歸到以前的教學，——初一不學物理，這樣對于大多數學生而言，初二的物理必定是一個難點。所以，我們在暑期特開設物理預科班，掃除開學后，學習物理的后顧之憂。

(11)初二物理銜接班培訓輔導

(12)初二升初三化學培訓輔導

(13)7～9年級秋季精品小班

三、各年級寒暑假銜接班培訓輔導

準初中生，為什么要上暑假銜接班小學生進入初中后存在著以下的不適應：

一、教學目的和要求上的差異使之不適應。二、教學內容的深度和廣度上的差異使之不適應。三、學習時間安排和學習習慣、方法上的差異形成的不適應。四、學生學習的發展，還受到內部心理狀態的制約。

準初中生暑假上銜接班的原因：

由于剛上初中的學生不過十一、十二歲，年齡尚小，初中所學課程及壓力陡然增加，如何讓他們生活得開心，學得開心，以便平穩渡過這段“銜接期”，以更積極上進的姿態去面對初中生活，這是教育工作者和家長一定得認真解決的問題。銜接班，銜接什么學習內容的銜接、學習方法的銜接、思維方式的銜接、從無要求到有要求、到高要求的銜接。

風向標培訓設置：

(1)小升初語文銜接班(2)小升初數學銜接班(3)小升初英語銜接班(4)初一升初二物理銜接班(5)初二物理銜接班(6)初二升初三化學銜接班。

初升高暑假銜接班

★數學★物理★化學★英語(英語培訓全部采用多媒體組織教學)。

四、一對一個性化輔導

風向標對個性化教育的理解：所謂個性化教育，就是指通過對學生進行綜合性調查、研究、分析、測試、考核和診斷。根據社會需求或發展趨勢，學生的潛在意識(質)特征和自我價值趨向以及家長的目標與要求，量身定制的教學目標、教學計劃、輔導方案和執行管理系統，并組織相關專業人員，通過量身定制的教育培訓輔導方法，以及整合的有效的教育資源，對學生的心態、觀念、信念思維力……給予恰當的輔導(方法引導)。做教育培訓輔導，就是要滿足學生個性化教育的需要，因為世界上沒有兩片相同的樹葉，每個孩子都是 ，培訓輔導只有符合學生的個性、適應學生的個性，滿足學生的個性要求，才能收到培訓輔導的效果風向標做教育培訓輔導還要幫助家長管學生，幫助學生提高成績(鞏固已學的知識、提前預習新知識)。

風向標培訓設置：

小、初、高各年級、各學科“一對一”、“一對二”培訓輔導依據每一個學員的實際需要，制定培訓輔導計劃、編寫個性化輔導講義、量身定制輔導內容。

★“一對一”個性化的教育咨詢

學生、家長來到風向標教育輔導(學校)機構，您能體驗到的還有： 專業的教育咨詢和測評; 專業的成績分析; 優良的硬件設施和教學環境;更具人文關懷的教學管理模式……。

★特具特色的教材和教學講義

在名師的把關下，集課程標準和眾多名校輔導資料之所長，根據不同階段的教學要求和不同階段學生的學習情況及需求，風向標教育機構的教研團隊編制、收集、整理了符合在風向標參加輔導的《風向標培訓輔導教材》、《風向標教學講義》、《風向標強化培訓習題集》……。這些都是同學們的提分寶典。

“一對一”培訓輔導的優勢

★個性化教學★輔導中師生的互動性★上課時間更靈活★側重查漏補缺、提升★給學生提供全方位的教育教學輔導

風向標教育培訓模式

“一對一”、“一對二”各學科個性化培訓精品小班各學科培訓。