¥5-10萬元
數學
362
100-200平米
圣智數學依據幼兒、小學生生長規律及現行小學教育編制的一套適合中國孩子學習的最科學系統的數學教材,配合最優秀的教學方法,學習圣智數學的孩子無論從成績、能力、習慣都有明顯的改變與大幅度的提升。經過多年的教學實踐,堅持無負知識點的教學理念,結合了現行的學校教材使得教學內容更加新穎、豐富,成為孩子在校學習的得力幫手。更為眾多家長解決了陪讀的煩惱,使孩子可以主動樂觀的學習。
圣智數學認為數學知識的學習是有連貫性的,要想讓學生順利的學習當前的內容,必須確保以前的學習沒有漏洞。于是編制了一套教材,內容是以高中數學為目標和準繩,確認要想學好高中數學需要具備什么樣的初中基礎,編排的初中教材,而要想學好初中的內容需要具備什么樣的小學基礎,又編排了小學的教材,為了更好的學習小學的內容需要具備什么樣的學前基礎,又編排了學前教材。
教學特點:
一、因材施教、個別輔導
我們都是接受傳統教育長大的,傳統的授課模式是一個老師對著幾十個孩子講授同樣的內容,但由于每個孩子的家庭教育不一樣,學習基礎不一樣,學習的能力及習慣不一樣,所以老師的講課內容作用到每個孩子身上,就會出現不同的學習效果。一般來講,老師的授課內容是按照中等學生的設計的,那么好的孩子可能出現吃不飽的現象,老師講課的內容遠遠不能滿足孩子的需要,而差的孩子則有可能出現跟不上的情況,這節課的內容還沒掌握,下一節課的內容又壓上來了,(特別是數學內容的學習,負知識點的連續堆積好比是自動關閉了學習新知識寶庫的大門),正是看到了傳統教育大范圍上課的弊端,意識到同齡、同班學生的差距。
我們首先選取的是因材施教,就是說每個孩子在進入教室之前,都需要進行一個學歷診斷測試,我們不以年齡分班而是根據每個孩子的能力及習慣確定適合他的出發點和學習的內容,我們的教材設計不但給每個孩子挖掘潛能的機會同時也給能力差一點的孩子重拾自信,激發興趣。在這方面受益的人很多,使原本好的學生變的更好,也使相對較差的學生通過圣智陽光數學的學習,成為優等生。
二、短時高效
現今這個高速發展的時代,時間的意義是非常重要的,我們要求學員每天學習10-15分鐘,學習時間雖然并不長,可是最怕的便是堅持,有效的學習時間不在長短,而在于怎樣能收到最佳的效果,具科學的資料顯示,小學生的注意力集中時間和他的生理年齡是成正比的,而學習效果的產生當然需要依托于注意力的集中程度,每天堅持10分鐘左右的學習的好處:
(1)時間不長,使學生保有新鮮感和強烈的求知欲。
(2)規律性的學習時間的安排正如一日三餐一樣,不可一頓不吃,同樣也不可一次性供給,否則難以吸收。
(3)最關鍵的是讓孩子在每天不間斷的學習中養成良好的習慣,好習慣決定好的人生,小學階段的成績基本由學習習慣決定的。
對于圣智數學的短時高效有位家長總結的較生動,他說圣智數學每天的作業量是恰到好處的,每天在孩子的期待中開始,興趣正濃的時候結束,好比是講評書一樣,總是在情節最緊張的時候說出“欲知后事如何,且聽下回分解“,使一回接一回的往下聽,主要是孩子在沒感到累的前提下就完成了今天的作業,已經不知不覺走進了新知識點的學習,對于小孩子來講,圣智數學的貢獻是一種觀念的注入,讓孩子知道學習原本是很簡單的輕松的事。
因為我們以標準完成時間和準確率為兩大支柱,故不論是多大的孩子都力求在規定的時間內準確的完成習題,這一點就給孩子樹立了時間觀念,做事講速度而不是磨磨蹭蹭,在課堂是這樣的例子很多,也很有趣,有個學員因感冒流鼻涕,為了不耽誤時間竟一只手接著鼻涕,一只手快速的答題,如果我們每個人都能在學習的時間內提高效率,那么將多吸收多少知識,如果我們每個學生都能在日常學習中訓練時間觀念,訓練答題的速度,將不會出現考試答不完的情況。
三、自學自習
我們的教材及為系統,再加之測試時的低出發點,(在經過測試后給學員確定低于實際水平的出發點,其目的是讓孩子不因內容的困難而厭惡學習,例如,孩子會十個數我們會讓他從8開始,好比跳高跳遠的運動員,需要一段距離的助跑,目的是為了跳的更高和更遠,)孩子能夠通過與教材對話的過程中,進行自覺的學習,在復習舊知識的過程中引出新知識,孩子在不知不覺中已學會了新知識,我們不上大課,每個學員在學習過程中遇到的難點也是不一樣的。
在遇到困難的時候老師會給學員一個思路,用已會的知識學新知識是我們的一個特點,讓孩子在熟練的過程中尋找規律性的知識,在運用掌握規律性知識的能力去學習新知識,久而久之孩子養成了不依賴他人,自覺學習的習慣,時間久了,具備這種學習能力的好處還真是不少,從小學到初中到高中到大學,越是年紀高需要孩子的自習能力越強,所以孩子是否具備這種能力決定他是否能適應以后的學習以至終身學習的關鍵。這方面的效果是非常明顯的,使學生成為學習的真正的主人。
四、超前學習挖掘潛能
在圣智數學的學習過程中,凡能堅持學習一年以上的孩子,鈞可超出一個或兩個學年,也就是一年級的學生一年后可以學三年級的內容,超前學習的好處較明顯,使孩子較自信,課堂上比較活躍,樂于回答老師提出的問題,樂于去幫助那些成績不好的學生,體現圣智數學人性化教學的理念,一個人只有自己會了的時候才有能力幫助那些不會的人,從小培養孩子的健全的人格也是我們的培養目標之一。
圣智數學的優勢有很多,他不單純是對數學的學習,只是借助數學這樣邏輯思維性較強的科目,通過孩子對數學的學習,培養孩子的綜合素質,比如上課的注意力集中程度,孩子的邏輯思維能力,推理能力,孩子做事的耐力等等的培養。我們在實踐中也總結了很多優秀的輔導方法,期待得到社會各界的認可,同時歡迎教育界人士的關注,關注中國孩子的教育。
1、高端項目
高品質、高標準、高收費、高服務,是一套賞識教育、情景教育與情商教育三位一體的規范化體系的教育項目。
2、創意教學
國內教育行業動漫課程教學模式,圣智數學眾所周知是目前國內新興行業也是國家提倡的動漫產業,總部率先引進和開發數學教程提高孩子興趣,讓孩子喜歡從厭煩枯燥式教學模式慢慢的融入夢幻的動漫課堂中,提高孩子學習成績的創意,讓學習更輕松讓數學更快樂,寓教于樂學習雙豐收。
3、針對性教學
根據各地的教材使用情況,特為北師大版、人教版、蘇教版“量身定做”出相應的配套教材。針對學生成績差異,每個版本又配備有提高版、特訓版兩大版本。
系列叢書中每年級分為上、中、下3冊,每冊編有16個專題,每個專題含有“開門引路”“探索空間”“展現自我”“快樂驛站”四個板塊。
4、趣味性教學
以通俗易懂的語言、卡通人物的形式呈現數學典例、游戲、鞏固練習,讓興趣貫穿始終。并改變傳統數學中純板書的單一呆板的表現形式,PPT全程覆蓋,它把聲音、突刺昂、動畫等信息,集成一體,讓學生的學習更有主動性和積極性。
5、賞識性教學
從實際出發,在教學過程中,讓“賞識教育”貫穿于課中,充分尊重學生的主觀思想,大力鼓勵學生的創造性思維。是得學生真正能在“被認可”的基礎上做到“活學、活用”
6、體驗式教學
圣智數學在課程設置上,以“導---授---體---練”為主線,貫穿于每一課堂。讓學生在動手體驗中,使孩子在游戲中深度理解知識點的核心思想,增強孩子的感知意識,培養學生理論與實踐相結合的能力,較終達到“玩中學,學中樂”的目的。
圣智數學的加盟費并不是很高,大概在數萬元左右,包含品牌使用費、保證金和品牌管理費,其中保證金方面,待雙方合同到期后,如果加盟商沒有任何違規經營行為的話,那么總部將會原數無息退還。當然,至于具體的加盟費詳細,還需要根據投資商所在的城市級別、加盟規模等因素來決定,一般來說,如果投資商所具備的基礎條件越高,那么其所對應需交納的加盟費就會越高。
圣智數學在教育行業當中,它的投資成本不僅比較少,利潤也是相當的可觀,比如說學校的學員收費標準每個人是600元一個月,一個幼兒學校當中可以開設5個班級,一個班級當中的學生可以容納30名學生,那么一個月下來的營業額就可以高達9萬元左右減去房租裝修費用和一些材料費用等等,每個月下來的純營業額也可以高達5萬元左右,讓投資商加盟過后不需要多長時間,就可以快速的收回成本,有效的幫助加盟商快速地創業致富。
A、合法經營的人員或企事業單位、商業性機構集團
B、穩定的資金資源(資金、場地、人才)
C、與當地的商場、工商等政府有良好的關系
D、正確的合作動機,配合公司品牌的發展經營模式
E、對特許加盟、市場及商品有一定的了解
F、良好的人性潛力,具有共同面對困難的心理準備
G、良好的經營管理能力及發展潛力
1、首先預定:有意者以網上留言、QQ交流、電話、傳真預定專賣代理區域名額。
2、實地考察:到總部進行項目考察,參觀門店、確認項目,提交申請。
3、投資申請:雙方簽訂意向書并繳納一部分的意向保證金。
4、資格審核:總部考察、審核加盟申請書,對投資者進行審核,確認投資者的合作資格。
5、簽訂合同:簽訂加盟合同,提出新店方案。
6、店面裝修:市場專員實地考察、評估店鋪,提供店面地理位置圖、店面平面布置圖及相關圖紙、裝修資料,店鋪設計裝修。
7、開店籌備:公司協助開店及對員工培訓。
8、貨物配送:物料配送,總部協助投資人試營業,提供營銷方案。
9、試營業:開始嘗試營業,做一些推廣活動。
10、正式營業:這時候總部關注加盟者的經營動態。
11、售后服務:正式開業后,總部會有人前來指導經營,確保店面完全步入正軌。
1、品牌形象支持
圣智數學創新課件、多媒體動漫教學、規范化的管理、規模化的經營、標準化的服務、統一的VI形象策劃,經過多年經營,已在業界樹立了完整的企業形象,為加盟商的經營奠定了良好的品牌基礎。
2、品牌管理支持
圣智數學具備多年實戰操作經驗的專業策劃顧問團隊,為加盟店提供技術、人員、及人力等多方面管理的指導幫助。系統的管理制度、優秀的管理團隊、健全的管理機構,為加盟商提供強大的內部支持。
3、品牌產品支持、教材動漫課件
圣智數學突破傳統作文教學的理論框架,是建立在情景作文教學模式之上的突破性作文教學方式。立體型教學:通過視、聽、說等各種感官刺激,再現生活場景,并可以進行多角色扮演和體驗,真正激發了學生作文的興趣,展現學生創造的個性。
4、師訓支持
圣智數學為全國分校提供教師培訓和校長培訓,解決教學和管理問題。
5、市場支持
圣智數學擁有一支強大的市場團隊,全年對分校進行市場招生支持。
6、運營支持
提供學校管理、團隊建設、績效管理、學校選址、注冊辦證等指導。
品牌名稱 | 圣智數學 | 裝修費用 | 33990 |
前兩季度房租 | 3369 | 教材/設備費用 | 18345 |
流動資金 | 20000 | 人工開支 | 4418 |
工商稅務雜項 | 2753 | 水電(元/月) | 410 |
月收入 | 20.082萬 | 年收入 | 244.331萬 |
博識教育加盟費用多少錢?