¥10~15萬
IT培訓
78
100-200平米
班班通是指學校每個班級里具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環境,實現信息技術與學科日常教學的有效整合,促進教師教學方式和學生學習方式的變革,最終促進學生的發展。班班通網絡多媒體教學應用平臺具有強大的資源整合及教學應用功能,硬件系統包括多媒體教學機、投影儀、交互式電子白板等教學設備,為教師提供了一個完整、高效的網絡教學環境,為教師備課提供了優質的教學資源,為教師授課、學生自主等。
班班通----教學資源
資源主要來源于中央電化教育館、國家基礎教育資源中心、地方特色資源和教師自主開發的資源;資源的類型包括:課件、教案、習題、素材(word文檔、圖片、音頻、視頻……)
班班通----硬件介紹
系統平臺硬件部分主要由網絡多媒體教學機、投影儀、電子白板黑板復合體等組成。
班班通----品牌內涵
“班班通”是一個融合了基礎設施、以及教育教學整合等內容的系統工程。在學術界和實踐領域對“班班通”還沒有一個統一的定義。為此,本書對“班班通”的內涵作出如下界定。
教育信息化是教育理念和教學模式的深刻變革,是促進教育公平、提高教育質量的有效手段。圍繞國家“三通兩平臺”的建設目標,以班班通資源平臺為核心,依托云服務平臺將豐富優質的教學資源和多樣的教學應用引入教學課堂。以班班通產品帶動“寬帶網絡校校通”,實現“優質教育資源班班通”,通過向學生和家長的服務延伸,推動“網絡學習空間人人通”。
班班通----品牌含義
首先,“通”硬件,每個班級須配備適量的信息化設備和網絡設施。
不同的硬件、網絡和軟件配置構成了不同類型的“班班通”。第一類也是最基礎的“班班通”類型是使最基本數字資源以及展示設備進入每一個教室,即簡易多媒體教室類型。將簡易多媒體教室納入“班班通”,主要是出于與“農遠工程”模式一兼容的考慮。第二類是以多媒體計算機作為核心設備,并配以各種信息展示與交互設備的多媒體教室類型,這是“班班通”最主要的表現形式。第三類是普通的網絡教室和移動網絡教室,這是一種面向未來的教室配置,現階段主要表現為“人手一機”,在未來甚至可能會發展到“一人多機”的形式。其中在硬件方面,對語音和視頻設備方面,需要有很高的品質。聲音方面,班班通的標配語音電話“秒秒鐘”話機,能保證對聲音質量的良好處理。
其次,“通”資源,在硬件通的基礎上配備與之相適應的信息化教學資源。
硬件建設的目的就是要提供信息化的資源。資源是學習內容的數字化表征,是信息化教學及其應用的基礎。不同的硬件設備,與之相適的資源種類不同,資源來源也不盡相同。
最后“通”方法,即利用信息化資源和設備開展教學活動。
讓每一個班級、每一位教師、每一門學科的每一堂課,盡量做到日常化應用信息化設備與資源,實現信息技術與學科教學的常態化和有效地整合,即在合適的時間運用恰當的技術完成教學任務和學習任務,切實變革教師的教學方式和學生的學習方式。“通”方法不僅僅指課堂信息化有效教學,凡是與教育教學直接相關的信息化有效應用都可以作為其表現形式,比如,網絡環境下教師專業發展、集體研究、協作電子備課、數字化學習型學校建設、家校互聯等。由此可見“通”方法才是“班班通”最后落腳點,其本質是打造教師和學生在信息化環境下的數字化生存方式,其目的是促進教師專業發展和學生成長。
“班班通”不是用信息技術完全取代傳統的課堂教育模式,它與“黑板+粉筆”的教學模式必將在相當長的一段時期內共同存在,相互補充,相得益彰。“班班通”也并不是說不管情況如何每堂課必須使用信息技術,而是應該用的課讓教師和學生都能夠用得上。如何實現“班班通”,并與教學實踐完美結合,做到收放自如,讓信息技術最終有一天變成必不可缺的“黑板+粉筆”,需要每一位教育工作者的教學智慧與機智。
“班班通”主要包括三個課堂“專遞課堂”,“名校課堂”,“名師課堂”。
班班通----品牌意義
班班通是學校教育信息化發展的核心價值
我國基礎教育網絡建設歷程中有兩項意義深遠的工程,分別是“校校通”工程、“農遠工程”。“校校通”工程和“農遠工程”兩大工程的實施,在縮小城鄉差距,推進城鄉教育均衡發展方面取得了很大的成績,同時也為“班班通”的推進奠定了良好的基礎。結合全國各區域的實際情況,在發達地區及中西南部大中型城市,基本實現班班“通”硬件和“通”網絡,而“農遠工程”覆蓋的農村中小學,班班“通”硬件和“通”網絡將在不久的未來得以實現。這意味著今后學校教育信息化將實現由基礎設施建設和初級應用向深入有效應用轉型,例如湖北世安科技有限公司。
“班班通”是將與教育教學相關的信息內容通到每個班級,并系統、有效地應用于備課、課堂教學、學習以及其他教育業務之中。它著力解決信息化環境與資源的創造性應用問題,著力解決優質資源在課堂上有效應用問題,因此“班班通”是整個學校教育信息化的核心價值所在。
班班通標志著教育信息化宏觀政策方向的轉變
從“校校通”到“班班通”,標志著我國教育信息化發展的宏觀政策由“基礎設施和資源建設”轉向“推進與保障教學應用”,即“從裝備轉向應用”,為解決“數字鴻溝”的核心問題(資源共享與應用)、實現義務教育均衡發展和內涵發展帶來新的希望和解決任務途徑。
“班班通”是一個事關教育發展的重要戰略決策。從“校校通”到“班班通”,把現代教育充分融入學校的教育教學,使之成為常規教學資源和教學手段尋求有效應用機制與模型,提高每一堂課的教學質量,不僅是城鎮中小學現代遠程教育工程上的延伸,解決了發展的突破口,從面向世界、面向未來、面向現代化的高度有效解決讓所有孩子上好學的問題。
班班通將開創基礎教育的全新局面
“班班通”是一線教師將網絡教學與課堂教學結合實現混合教學的基本條件和必由之路。“班班通”實現教育教學將徹底打破教室、教師、校園的界限,實現局域、城域無界限。校校互通、班班互聯、資源共享,這將進一步推動我國教育信息化向縱深發展,激發教師的實踐激情和學習需求,探索各學科與信息技術深層次整合的模式與方法,提升信息化教學的實踐性,最終全面提升基礎教育教學質量。
班班通是一個專注于企業培訓的移動學習平臺,匯聚大量微課程,致力于有效提升學員崗位勝任力和學習愉悅度。系統融合了培訓公司班班通資訊近20年的培訓實踐經驗和優秀培訓理念,平臺提供完備的監控機制,有效降低企業組織培訓成本,同時個性化的管理機制有效節約員工學習成本,適用于各類型企業用戶。
一、多樣化內容支持:客戶端支持對圖文、音頻、視頻等企業常見各類型學習課件的瀏覽解析;
二、視頻點播:客戶端內嵌了平臺自身專用播放器,能夠有效支持在2.5G以上網絡環境下對視頻類學習內容的解析點播;
三、SCORM課件模塊:能夠有效解析國際標準scorm1.2以上課程封裝包,達到詳細統計學員學習進度、學習時長、記錄學分的目的;
四、測驗中心:包括練習、驗驗、錯題三個功能,有效結合學習內容即時驗收學習成果;
五、問答功能:建立企業內部的知道中心,加強企業內部溝通與學習答疑。
六、調研評估:完成日常培訓工作的調研反饋與工作各項評估;
七、通訊錄功能:系統實現了對企業內部通訊錄的快捷、靈活管理;
八、搜索引擎:系統具有獨立的搜索引擎,用戶可以根據感興趣的關鍵詞快速搜索課件進行學習;
九、權限管理:實現用戶依據授權訪問不同學習資源,并支持用戶在許可范圍內進行個性化欄目設置;
為了滿足需要學習人群的需求,市面上出現了各種培訓教育機構品牌。班班通就是其中的一個品牌,被很多家長和學員認可,也是眾多對教育機構感興趣朋友的關注品牌。班班通加盟費多少?這是開店前必須要了解的。
對于班班通的加盟費用,加盟商需要在班班通加盟官網上留言,輸入所要加盟的地區以及稱呼和電話,點擊獲取,即可獲取到班班通所需的相關加盟費用,包括具體的加盟費、保證金及管理費。據班班通加盟網的資料顯示,其投資費用要在10萬元到15萬元之間,因此廣大加盟商在了解班班通的加盟費用之后,就要結合自身的情況,包括自身的經濟能力水平。
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1、遵守法律法規的相關規定,具有獨立合法資格的法人或年滿18周歲的自然人。
2、認同班班通經營理念,有認真的事業態度,有志于共同發展事業。
3、具備充足的投資實力。
4、具有合法的經營場所,并符合各項法律規定。
5、遵守總部的價格統一政策,及其他管理規范。
6、信譽良好,個性開朗積極,具有親和力。
7、具有長期發展眼光和組織管理能力,具有拼搏精神和強烈成功欲望。
1、資料搜集
加盟商可以通過訪問就要加盟網了解項目的基本信息。
2、實地考察
加盟商對公司加盟有興趣之后,可去公司總部進行實地考察,參觀公司規模,員工形象等,產品樣式等,以便加盟商對公司總部有進一步的了解。
3、加盟申請
投資者對項目進行咨詢、考察,確定加盟意向后,可向總部提交加盟申請表。
4、簽訂合同
總部出具可行性實施方案,簽訂特許合同,授予特許經營證書、授權牌照。
5、店面選址
加盟根據總部要求在合適的地理位置。
6、店面裝修
總部為加盟者提供裝修指導,與設計指導。
7、人員培訓
加盟商前往總部接受培訓,并嚴格按照公司培訓要求進行。
8、開業籌備
總部協助加盟商制定開業計劃,籌備開業典禮,做好開業前期準備。
9、順利開業
根據開業計劃制定的行程,順利開業,總部提供后續的支持與輔導。
品牌名稱 | 班班通 | 裝修費用 | 26697 |
前兩季度房租 | 2660 | 教材/設備費用 | 18161 |
流動資金 | 20000 | 人工開支 | 4983 |
工商稅務雜項 | 4982 | 水電(元/月) | 242 |
月收入 | 24.873萬 | 年收入 | 302.6215萬 |
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