繪畫拾光美術教育(隸屬于北京繪享童年文化發展有限公司)成立于2011年，總部位于首都北京，是專業從事美術教學和研究的連鎖教育機構，致力于推廣創新型兒童思維美育的教育，為3-18歲的孩子提供最專業、最具綜合性的兒童視覺藝術教育課程。公司旗下包含繪畫拾光、繪享童年、創享未來三個品牌，以自主研發的課程體系和獨創的“思維延展、多重體驗”理念，幫助兒童培養正確的思維方式，提升孩子自創能力。

通過10年兒童美育領域的耕耘和觀察，一個了解與尊重孩子的教育方式對孩子的成長可以起到關鍵的作用，創造力對于人類來說更是一種不可或缺的根本能力，在幼兒期及少兒的繪畫活動正是培養一個人創造力的關鍵手段。

以此出發，繪畫拾光深耕美育10余年，培養了近萬名少兒學員，為他們輝煌的人生打下了堅實的基礎，同時也贏得了很好的市場口碑及家長的信任。繪畫拾光先進的教育理念及完善的課程體系，行業影響力日益彰顯，同時為普及與推動美術教育發展做出了杰出的貢獻。

繪畫拾光美術教育，通過10年7學階的完整系統課程，適齡適性地滿足不同認知發展階段孩子的學習需求。課程通過三大主題，5C+1E教學步驟的引導，超過50種的多元媒材探索，培養孩子未來所需的“想象力”“觀察力”“理解力”“專注力”“表現力”等18種綜合能力。繪享童年美術教育藝術不斷強調，從孩子的特質出發，讓孩子在藝術的范圍中發現自己，通過創造力思維系統為孩子賦能，讓孩子能“從想法到實踐、從掌握到調度、從自我到超越”，掌握“面對未知并超越未知”的能力。

課程介紹

樂享班 3-4歲

興趣培養、藝術啟蒙、自我表達

色彩課程教學知識點：辨別色彩并用單色表現課題;用白色、黑色和各種單色混合出新的顏色并主動表現出來;三原色的認識、三原色的創作練習;冷暖色的初步認識、冷暖色的創作練習;對比色的認識、對比色純色表達、對比色的創作練習;冷暖色的初步認識、冷暖色的創作練習;對比色(藍/橙) 的認識、對比色純色…

紛享班 4-5歲

興趣培養、思維延展、創享繪畫

色彩課程教學知識點：三原色的認識、三原色的純色表達、三原色的創作練習;對比色(紅/綠) 的認識、對比色純色表達、對比色的創作練習;對比色(黃/紫) 的認識、對比色純色表達、對比色的創作練習;對比色(藍/橙)的認識、對比色純色表達、對比色的創作練習;鄰近色(紅/橙/黃) 的認識、鄰近色純色表達、鄰…

創享班 5-6歲

創意繪畫、造型訓練、多元創作

色彩課程教學知識點：冷暖色的調和運用-2、冷暖色的創作練習-2;漸變純度表達-2、漸變明度表達-2、漸變色創作練習-2;對比色(紅/綠) 對比色調和運用-2、對比色創作練習-2;對比色(黃/紫)對比色調和運用-2、對比色創作練習-2;對比色(藍/橙)對比色調和運用-2、對比色的創作練習-2;鄰近色-紅/橙/黃，鄰近…

藝享班 6-8歲

造型創作、審美提升、寫生游學

色彩課程教學知識點：三原色的純色表達/調和運用(不同比例) /創作練習;冷暖色的純色表達/調和運用(不同比例) /創作練習;黑白灰的純色表達/調和運用(不同比例) / 創作練習;對比色(紅/綠) 的純色表達/調和運用(不同比例) /創作練習;對比色(黃/紫) 的純色表達/調和運用(不同比例) /創作練習;對…

繪享班 8-10歲

綜合創作、技法提升、博物館游學

色彩課程教學知識點：三原色的純色表達/調和運用(不同比例) /純色和灰色的調和/三原色的創作練習;冷暖色的純色表達/調和運用(不同比例) /純色和灰色的調和/冷暖色的創作練習;黑白灰的純色表達/調和運用(不同比例) /純色和灰色的調和/黑白灰的創作練習;對比色(紅/綠) 對比色調和運用-3、對比色創作…

繪享少年班 10-15歲

色彩創作、技法提升、美學體系

色彩課程教學知識點：認識色彩、色與光、物體色與光的形成及表現;色彩的屬性：無彩色系與有彩色系;色彩三要素：明度對比、色相對比、純度對比;色彩的綜合利用：亮調與暗調、純調與灰調;色彩情感的傳達與表現;寫實/抽象事物的表現;色彩的其它對比：色彩的面積對比、色彩的形狀對比、冷暖對比肌理對比…

央美附中班 12-18歲

美學系統、考學應試、京籍戶口

色彩課程教學知識點：色彩知識的掌握及綜合運用-1;色彩知識的掌握及綜合運用-2;色彩知識的掌握及綜合運用-3;色彩知識的掌握及綜合運用-4;命題創作/設計基礎的知識了解和掌握;色彩應試分析及技法掌握-1;色彩應試分析及技法掌握-2;造型課程教學知識點：造型基礎訓練-石膏幾何形體;造型基礎訓練-靜物…

課程特色

授課理念

繪享童年的美術課程能夠給孩子的不僅僅是體驗，更重要的是通過對美術多種藝術形式和媒介的探索，感受藝術的魅力;掌握藝術元素和設計原則、藝術手法和技能，提升藝術審美修養。

培養目標

參與課程的學習過程，更有益于提升孩子們的想象力、創造力、專注力、自信心、公眾表達能力，思考的技能，學會非語言表達方式，發展精細動作，語言及社交能力，鼓勵創新思維和解決問題的能力。

授課內容

世界藝術

探索世界各國的藝術形式，如日本魚拓、中東阿拉伯花紋設計和美洲印第安人沙畫等,鑒賞不同時期的藝術作品，從拉斯科洞窟壁畫到文藝復興、流行藝術甚至是數字藝術。

主題藝術

通過設置不同藝術主題，探索多種美術創作媒介，如顏料、紙張、畫布和陶土等;探索美術手法和技能，如繪畫、素描、印花、雕刻、浮雕等，介紹藝術大師和當代藝術家。

游學藝術

它不僅是行走遠方去繪畫，更是以美的視角去深層的了解自然、人文、地理、藝術等多元化的一種探索世界的方式，通過帶領孩子的行走，讓孩子親身感受當地文化與藝術，通過專業的講解，了解當地，學習多元化的藝術感受人文藝術、學習美術知識、收集創作元素。

發展歷程

2011

繪畫拾光成立

2011年開設第一家直營店于北京市豐臺區，致力于為(2-18歲)的孩子提供最專業、最具綜合性的兒童視覺藝術教育課程。

2013

繪畫拾光分校運營

截止到2015年，累計培養學生近500人，所開發課程，深受學生和家長的喜愛，開設北京第三家直營店方莊店。

2015

理念+體系的完善

提出立體化教學思維，引入國外情景化教學，確定C+1E課程體系

2018

集團化運營戰略確立

旗下完成，繪畫拾光、繪畫拾光、創享未來等三個子品牌的運營戰略，公司朝集團化邁進

2019

多元美育戰略推行

繪享創意研究院成立，致力于多元美育的研究及推廣

2021

成立總部，開始戰略加盟

繪畫拾光美術教育加盟優勢:投資靈活,賺錢致富好商機

課程優勢

推廣創新型兒童思維美育的教育，為3-18歲的孩子提供最專業、最具綜合性的兒量視覺藝術教育課程。主研發課程體系，獨創"思過延展、多重體驗"理念。幫孩子培養正確的思維方式，提升孩子自創能力。

教研優勢

通過獨創"思過延展、多重體驗"理念，做具綜合性的兒量視覺藝術教育課程，將課程分為主題藝術、世界藝術、游學藝術，讓孩子從不同階段從孩子的角度，根據不同年齡段孩子的學習特點進行課程設計，用結構式教學，即“Plan-Do Review”的方式讓孩子們通過體驗和親自動手創作的方式，來感知藝術，創作自己獨一無二的藝術作品。

管理優勢

成立十余年，依托直營校區十多年成熟的品牌管理及服務經驗，為50多個城市超過200家合作校區提供教學服務、運營支持與相應機制

繪畫拾光美術教育加盟支持:360°保姆式支持,助你開店一路坦途

標準化支持

9本運營管理手冊

7本校區實操指導手冊

3本線上校區活動手冊

VI·SI標準校區設計

物資支持

為校區提供環創物料

宣傳物料

教學物料支持

籌備支持

協助投資人進行實地選址，

遠程裝修支持、線上協助招聘

與工商等證件辦理

培訓支持

享受每年課程升級

定期新人培訓

校長管理培訓

雛鷹計劃等支持

會員服務支持

為校區會員提供藝術游學

生日會

畫展

考級

運營支持

選址招聘、市場推廣

招生支持、專家講座

督導巡店

網絡支持

總部提供二級域名

搜索引擎

新媒體推廣等支持物資

品牌支持

專業團隊進行品控

VI形象統一

總部每年在各大網站專區進行

廣告投放

課程體系支持

五階課程體系

五大課程環節

繪畫拾光美術教育加盟條件：

一文化理念

具有較強的進取精神，對企業管理具有基本概念。

二資金能力

能承擔的起門店建設過程中各方面的費用支出。

三投資意識

繪畫拾光美術教育加盟商有相應的投資能力和風險意識。

四經營場所

具備良好的資信，具有適宜的經營場所。

五創業精神

能夠專心致志，并且有吃苦耐勞精神。

六服從認同品牌

加盟者具備完全服從繪畫拾光美術教育總部管理的心態。

七合法經營資格

具有獨立法人資格或一定經濟實力的自然人。

繪畫拾光美術教育加盟流程：

1.項目咨詢

索取項目資料，通過電話或者網絡留言，咨詢相關問題，了解項目情況。

2.申請合作

通過電話或者網絡，向總部提交合作申請，通過總部審核后，申請人收到《合作資格確認書及邀請函》

3.總部考察

預約前來總部考察的具體時間。通過考察，了解更多、更全面的信息。

4.簽訂合同

雙方確認合作意向，正式簽訂合作合同。

5.繳納費用

投資者按照合同約定金額，進行費用繳納。

6.前期籌備

按總部培訓要求，進行中心前期籌備，如人員招聘、店面選址裝修等。

7.選址裝修

在選好店面后，按照總部的培訓內容及裝修方案進行統一裝修。

8.證照辦理

在當地工商或民政部門辦理營業執照及相關手續。

9.師資培訓

管理者可選派2-3名教師參加總部師資培訓。

10.二期管理者培訓

投資者及管理者參加總部統—培訓，包括教學教務管理、市場運營管理市場活動指導等

11.開業籌備

根據各地具體情況，按照總部的指導，進行開業前期任務及宣傳活動，確保中心正常開業。

12.正式開業

中心正式開業運營

13.后續服務

總部長期進行全面的教學指導、運營支撐等后續服務。