童聲作文”研究始于1997年，根植校園一線，并成立“童聲作文”教學(xué)研究室，數(shù)十家基地學(xué)校經(jīng)過(guò)近20年的實(shí)踐，構(gòu)建了童聲作文的理論框架及教學(xué)模式，并在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《上海教育科研》等主流名氣刊物發(fā)表相關(guān)論文200多篇，公開(kāi)編寫(xiě)出版了校本作文教材100多冊(cè)。

“童聲作文”創(chuàng)始人簡(jiǎn)介：胡文杰，男，“童聲作文”倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江省書(shū)協(xié)會(huì)員。現(xiàn)供職于浙江省寧?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。童聲文學(xué)社和少年陽(yáng)光文學(xué)社指導(dǎo)老師。 “童聲作文”曾4次獲得省、市人民政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。獲高標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。編著出版了《童聲作文》等100多本圖書(shū)。有3冊(cè)圖書(shū)榮獲“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”。多冊(cè)圖書(shū)上榜書(shū)博會(huì)好書(shū)候選榜單、書(shū)店銷(xiāo)售排行榜、圖書(shū)館借閱排行榜。

寧波童聲教育總部位于浙江寧波。童聲教育專(zhuān)注于小學(xué)作文教材的研發(fā)和作文推廣、培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。旗下?lián)碛小巴曌魑摹薄巴膮R”兩個(gè)圖書(shū)品牌。童聲教育擁有十八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十八年寫(xiě)作之路，十八年精心探索，65%學(xué)員出書(shū)，數(shù)萬(wàn)名學(xué)子受益。

目前童聲作文在全國(guó)14多個(gè)省和直轄市覆蓋了100多座主要城市，擁有近300所學(xué)習(xí)中心，累計(jì)幫助全國(guó)超過(guò)百萬(wàn)的少年兒童成功的提升了寫(xiě)作能力，形成了遙遙先進(jìn)于業(yè)內(nèi)的很大的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。本著教育品牌化運(yùn)作的宗旨進(jìn)行統(tǒng)一的資源配置和質(zhì)量管理，深受各地孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可和喜愛(ài)。

名氣——源于政府表彰

童聲作文，浙江省人民政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)單位：浙江省人民政府。政府層面具名氣獎(jiǎng)項(xiàng))。

這是從政府層面認(rèn)可其教學(xué)體系的優(yōu)越、創(chuàng)新和名氣性。也是目前向社會(huì)推廣的單獨(dú)的一項(xiàng)由浙江省人民政府褒獎(jiǎng)的作文成果。

優(yōu)秀——源于、教育部褒獎(jiǎng)

童聲作文，高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)單位：中華人民共和國(guó)教育部)。

2104年，“高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果獎(jiǎng)”揭曉，這是新中國(guó)成立65年來(lái)，優(yōu)先次以國(guó)家獎(jiǎng)的名義在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域頒發(fā)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

摘自《中國(guó)教育報(bào)》2014年10月11日

由設(shè)立，四年一評(píng);

我國(guó)教育領(lǐng)域意義重大、影響深遠(yuǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)項(xiàng)，也是單獨(dú)的一項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì);

與國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)并稱(chēng)我國(guó)的四大高標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì);

建國(guó)以來(lái)，全國(guó)只有四項(xiàng)小學(xué)作文成果獲高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果獎(jiǎng)。而教材自成體系的，唯有童聲作文。

發(fā)展趨勢(shì)：培養(yǎng)興趣，將作文變成快樂(lè)

目前，作文培訓(xùn)由“解決孩子在公立學(xué)校里不會(huì)作文和提高作文考試成績(jī)”為目的向“重在培養(yǎng)學(xué)生作文興趣、提高學(xué)生自信心”的理念轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)作文教學(xué)普遍使用“教材命題→學(xué)生寫(xiě)作→老師批改→老師評(píng)講→學(xué)生謄寫(xiě)”的教學(xué)模式，學(xué)生無(wú)法超出應(yīng)試模式自由發(fā)揮，時(shí)間久了，學(xué)生的思維受到“公立學(xué)校作文模式”的制約。而社會(huì)上近幾年發(fā)展起來(lái)的這些新型的培訓(xùn)模式更加靈活，孩子在游戲之中邊玩邊學(xué)，寓教于樂(lè)，上課不再是一件苦惱的事情反而成了一種娛樂(lè)，近年來(lái)漸漸得到肯定。

童聲作文加盟費(fèi)多少錢(qián)?即可快速開(kāi)店盈利,無(wú)憂運(yùn)營(yíng)

童聲作文投資金額低，項(xiàng)目運(yùn)作輕松、極大提升創(chuàng)業(yè)成功率，童聲作文公司還制定了人性化的代理政策。童聲作文公司不限定代理人經(jīng)營(yíng)規(guī)模大小，童聲作文各代理人可根據(jù)自身實(shí)際能力，挑選合適的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)合。童聲作文的加盟費(fèi)用也是適當(dāng)合理，少量資金即可的投資就會(huì)獲得高利潤(rùn)高回報(bào)。投資金額，而總部的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不是固定的，具體也要看加盟機(jī)構(gòu)的等級(jí)大小和區(qū)域地段等。童聲作文加盟多少錢(qián)？如果你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣，只需在頁(yè)面下方給我們留言，可免費(fèi)領(lǐng)童聲作文加盟詳細(xì)的最新資料。童聲作文加盟詳細(xì)成本費(fèi)用，童聲作文加盟市場(chǎng)前景解析等。

童聲作文加盟利潤(rùn)怎么樣?回本周期短,賺錢(qián)樂(lè)無(wú)憂

童聲作文加盟總部還有專(zhuān)業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)，童聲作文提供有效的駐地支持(選址、裝修、策劃、運(yùn)營(yíng))，還有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)老師親自下店提供技術(shù)支持，試營(yíng)業(yè)期間，老師駐地帶店，直至童聲作文成功經(jīng)營(yíng)。童聲作文加盟利潤(rùn)怎么樣?如果想知道詳細(xì)加盟利潤(rùn)可在頁(yè)面下方留言咨詢，童聲作文招商經(jīng)理會(huì)主動(dòng)和您取得聯(lián)系，給您詳細(xì)利潤(rùn)分析，并免費(fèi)提供一份詳細(xì)的童聲作文創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。童聲作文總部招收了很多有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理精英，對(duì)各地創(chuàng)業(yè)投資者實(shí)現(xiàn)密集指導(dǎo)幫扶。從而讓創(chuàng)業(yè)投資者可以安安全全地自主創(chuàng)業(yè)。

童聲作文加盟優(yōu)勢(shì)

加盟“童聲作文”的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

▼我們不以培養(yǎng)作家為目標(biāo)，但5000多篇習(xí)作的發(fā)表，100多本學(xué)員作品集的出版，29位學(xué)員的長(zhǎng)篇校園小說(shuō)全國(guó)書(shū)店上架，驗(yàn)證著童聲作文教學(xué)模式的有效和其可供借鑒的價(jià)值。

▼旗下“童聲作文”品牌圖書(shū)全國(guó)發(fā)行，每年發(fā)表學(xué)員作文1000多篇次。另，“童聲小說(shuō)”長(zhǎng)篇校園小說(shuō)圖書(shū)品牌也在成長(zhǎng)中。

▼200多次主流媒體推介——“將作文升華到文學(xué)作品的行列”。央視七套40分鐘專(zhuān)題報(bào)道,浙江電視臺(tái)4次2個(gè)多小時(shí)專(zhuān)題報(bào)道。

▼29位學(xué)員出版長(zhǎng)篇校園小說(shuō)——媒體報(bào)道：“童聲作文”成“作家搖籃”。

▼100多本學(xué)員作品集出版——其中3本獲“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”

▼2次獲浙江省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，這是政府層面很高獎(jiǎng)項(xiàng)。另獲教育部、中央教科所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)等部門(mén)學(xué)會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)十多。

▼2014年8月榮獲教育部高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)單位：中華人民共和國(guó)教育部。該獎(jiǎng)是由設(shè)立，我國(guó)教育領(lǐng)域中單獨(dú)的一項(xiàng)高標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)，等同于國(guó)家科技獎(jiǎng)。與國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)并稱(chēng)我國(guó)的四大高標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì))，浙江省單獨(dú)一項(xiàng)作文類(lèi)成果獲此殊榮。

專(zhuān)業(yè)的教材優(yōu)勢(shì)

★《童聲作文·學(xué)本》特色：每分冊(cè)16個(gè)主題。每個(gè)主題，分四步走。在閱讀中進(jìn)行語(yǔ)言的模仿;在升格文中實(shí)踐語(yǔ)言的遷移;在七嘴八舌中喚醒學(xué)生的生活閱歷;在精彩思路中實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的習(xí)得。每個(gè)環(huán)節(jié)互有關(guān)聯(lián)，語(yǔ)言生長(zhǎng)血脈貫穿全文。另，每個(gè)主題為師生實(shí)踐設(shè)計(jì)扎實(shí)有效的訓(xùn)練平臺(tái)，達(dá)成技巧無(wú)痕滲透。以“語(yǔ)言生長(zhǎng)”為經(jīng)，以“技法滲透”為緯，童聲作文希望以此來(lái)培植和修復(fù)學(xué)生的語(yǔ)言生長(zhǎng)鏈。

★配套精美的ppt，融學(xué)案和導(dǎo)案一體，動(dòng)畫(huà)效果。簡(jiǎn)單操作，一點(diǎn)到位。

“童聲作文”的教學(xué)模式

1、注意趣味性，包括學(xué)生佳作遴選，也盡量選取語(yǔ)言活潑、風(fēng)趣一些的作品。

2、重體驗(yàn)、互動(dòng)，重情景。

3、重模仿、遷移、運(yùn)用。

4、重文學(xué)性。所選學(xué)員范文、誦讀積累中的佳句，要富有一定的文學(xué)氣息。

加盟童聲作文加盟支持

1、前期支持

針對(duì)剛開(kāi)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的支持,提供學(xué)校選址和裝修方案。童聲作文培訓(xùn)基地提供開(kāi)業(yè)清單，很大力度的協(xié)助新校完成開(kāi)業(yè)工作。

2、師資

(1)提供教師崗前培訓(xùn)，讓教師能駕馭課堂，并進(jìn)行基本功考核。師資培訓(xùn)涉及以下內(nèi)容：通過(guò)對(duì)《學(xué)本》《教本》的解讀，以及備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、模擬說(shuō)課、上課、評(píng)課、習(xí)作的批改點(diǎn)評(píng)等多種形式，讓新教師把握教學(xué)要點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。既有口頭表達(dá)的考核，也有卷面形式的考試。

(2)一年內(nèi)舉行不少于二次的師資高峰交流論壇。對(duì)教師進(jìn)行常年的遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)，同時(shí)可根據(jù)學(xué)校需求去現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。(注：學(xué)員人數(shù)達(dá)500人次規(guī)模的加盟校和實(shí)驗(yàn)基地每年需提供一份《學(xué)本》課堂實(shí)錄，學(xué)員人數(shù)達(dá)1000人次規(guī)模的加盟校和實(shí)驗(yàn)基地需提供一堂錄像課，總部專(zhuān)家提供點(diǎn)評(píng)，并供所有分點(diǎn)交流和學(xué)習(xí)，達(dá)成師資力量的提升和再深造。)

(3) “童聲作文”模式錄像課支持。

以《童聲作文·學(xué)本》為范本，總部專(zhuān)家進(jìn)行《學(xué)本》解讀視頻講座，以及提供一定模式的可供復(fù)制和借鑒的錄像課。

也可以根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校需要，本部可以派老師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行公開(kāi)課，具體時(shí)間需雙方商定。

3、廣告支持

每年至少提供三次招生單頁(yè)

網(wǎng)絡(luò)廣告全面支持

報(bào)紙軟文廣告定期推出

4、教案支持

教師無(wú)需費(fèi)時(shí)費(fèi)力自己編寫(xiě)教案，本部會(huì)把教案編制完好，發(fā)給各個(gè)學(xué)校，教師只要按照教案上課，并充滿激情，教學(xué)效果一律不同凡響。

5、招生方案支持

每年至少提供一次招生方案制定。 “童聲作文”是浙江省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)成果，這是目前課題成果在政府層面的很高獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，我們也多次獲得教育部、中國(guó)教育會(huì)、中央教科所等部門(mén)的國(guó)字號(hào)獎(jiǎng)項(xiàng)。所以我們可以在當(dāng)?shù)丶用它c(diǎn)的配合下邀請(qǐng)“童聲作文”課題組成員、編委會(huì)成員、以及教學(xué)業(yè)務(wù)骨干以“文學(xué)交流”、“課題研討”“《童聲作文》圖書(shū)簽售”、“以孩子影響孩子”等形式進(jìn)入校內(nèi)。校方不管是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，為了教師素質(zhì)提升的需求，還是為了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，都樂(lè)于和我們聯(lián)手合作，舉辦各類(lèi)成果分享會(huì)、觀摩會(huì)、研討會(huì)、校長(zhǎng)論壇等，并可聯(lián)手成立“童聲作文”實(shí)驗(yàn)基地，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏，合作推廣，同時(shí)擴(kuò)大童聲作文知名度，幫助培訓(xùn)學(xué)校招生，在當(dāng)?shù)丶用诵５呐浜舷?，本部?huì)在各學(xué)校所在的新華書(shū)店開(kāi)設(shè)童聲作文專(zhuān)柜，擴(kuò)大童聲作文知名度，有利于培訓(xùn)學(xué)校招生。

6、學(xué)生作品支持

本部會(huì)在童聲作文網(wǎng)址上發(fā)布學(xué)員優(yōu)秀作品，加盟學(xué)校學(xué)生作品可以傳送給總部，總部由專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)學(xué)生作品在各大知名書(shū)刊上發(fā)表。童聲作文系列圖書(shū)也為加盟校學(xué)員發(fā)表作品提供平臺(tái)。

7、童聲品牌圖書(shū)支持

童聲作文為加盟校提供童聲墻面展示圖。并提供部分“童聲作文”品牌系列圖書(shū)供加盟校列架推介展示。

童聲作文加盟流程