門(mén)店數(shù)量:450
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:橋慧兒童成長(zhǎng)中心奉行“素養(yǎng)教育”,為兒童提供國(guó)學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維、體能、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等七大類“多元貫通式”素養(yǎng)課程和“全身心參與式教學(xué)”,致力打造成中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)校外教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。橋慧兒
門(mén)店數(shù)量:55
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:小猴兒童思維教育中心主要以思維教具為主,以家長(zhǎng)為優(yōu)先任老師,引導(dǎo)孩子游戲玩中啟智,讓孩子學(xué)會(huì)使用觀察,發(fā)現(xiàn),思考,辯論,比較等方式掌握知識(shí),而國(guó)內(nèi)以知識(shí)性教育為主的模式卻容易束縛兒
門(mén)店數(shù)量:441
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:均格國(guó)際兒童教育中心旨在嬰幼兒大腦神經(jīng)發(fā)展最為迅速的早期階段,為孩子創(chuàng)造更適合成長(zhǎng)的外部環(huán)境,幫助孩子充分發(fā)掘內(nèi)在力量, 塑造具有5C品格的世界公民。均格國(guó)際兒童教育中心相信每個(gè)孩子都是
門(mén)店數(shù)量:159
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:凱兒思兒童成長(zhǎng)中心相信只有科學(xué)的成長(zhǎng)干預(yù),才能讓孩子們?cè)陉P(guān)鍵期充分成長(zhǎng),“盲目的愛(ài)”或“想當(dāng)然”的愛(ài)都會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵成長(zhǎng)期,留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。凱兒思兒童成長(zhǎng)中心倡導(dǎo)科學(xué)理性的愛(ài),并
門(mén)店數(shù)量:306
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:愛(ài)思靈兒童成長(zhǎng)中心的技術(shù)保障團(tuán)隊(duì),由多家省級(jí)衛(wèi)視和地面頻道專業(yè)人員加盟組成,力求用最簡(jiǎn)便易學(xué)的技術(shù)手段,達(dá)到最好的教學(xué)效果。您只要知其然,就可以輕松的在平時(shí)的教學(xué)中獨(dú)立操作。遇到問(wèn)
門(mén)店數(shù)量:67
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:耘為響丁當(dāng)兒童成長(zhǎng)中心在多年的發(fā)展歷程中,一直致力于用智慧的教育成就智慧的兒童。耘為響丁當(dāng)兒童成長(zhǎng)中心率先提出托管品牌化、精細(xì)化、科學(xué)化的全新教育教學(xué)理念,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)內(nèi)著名
門(mén)店數(shù)量:311
加盟區(qū)域:北京、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童益智教育、感統(tǒng)訓(xùn)練
項(xiàng)目描述:南京明心兒童益智教育培訓(xùn)中心立項(xiàng)始于1998年初,2002年9月正式運(yùn)作。本中心是殘聯(lián)與教育局雙重主管單位領(lǐng)導(dǎo)下的民辦非企業(yè)單位。南京市玄武區(qū)兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練中心(Nanjing XuanwuareatrainingCe
門(mén)店數(shù)量:215
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:奧美托育兒童成長(zhǎng)中心安排根據(jù)國(guó)家相關(guān)方針導(dǎo)向和社會(huì)展開(kāi)需求,在全國(guó)打造服務(wù)于兒童的綜合性嬰幼成長(zhǎng)支持系統(tǒng),是目前國(guó)內(nèi)嬰幼成長(zhǎng)項(xiàng)目系統(tǒng)最為系統(tǒng),商業(yè)方式最為先進(jìn)、專家團(tuán)隊(duì)最為強(qiáng)大的服
門(mén)店數(shù)量:224
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:加拿達(dá)少兒成長(zhǎng)中心擁有完整的體系性課程,將線上家長(zhǎng)課堂平臺(tái)與線下實(shí)體教學(xué)很好結(jié)合,致力于全人教育, 注重家庭成長(zhǎng)和社會(huì)情感養(yǎng)成,幫助每一個(gè)家庭獲得科學(xué)的育兒觀念和先進(jìn)的養(yǎng)育理念,為
門(mén)店數(shù)量:285
加盟區(qū)域:北京、上海、廣州
主要產(chǎn)品:教育教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià)活動(dòng);康復(fù)輔具適配服務(wù);養(yǎng)生保健服務(wù)
項(xiàng)目描述:敏朗教育連鎖機(jī)構(gòu)成立于2007年,是福州市唯一一家經(jīng)教育主管部門(mén)備案的康復(fù)機(jī)構(gòu),言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化基地,國(guó)家級(jí)兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。敏朗教育旗下目前擁有敏朗社交溝通仁育兒
門(mén)店數(shù)量:173
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:早教
項(xiàng)目描述:樂(lè)鯨靈嬰幼兒托育早教中心基于先進(jìn)的猶太兒童教育理念,共同開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的幼兒早期系列學(xué)習(xí)課程,旨在培養(yǎng)有道德、有創(chuàng)造力、有智慧、高情商、高智商的孩子,是0-6歲幼兒快樂(lè)的天地,
門(mén)店數(shù)量:258
加盟區(qū)域:深圳、上海、廣州
主要產(chǎn)品:兒童成長(zhǎng)中心
項(xiàng)目描述:健樂(lè)堡兒童成長(zhǎng)中心針對(duì)中國(guó)兒童研發(fā)出體能、智能、心理能力平衡發(fā)展的早期教育理論體系,針對(duì)性研發(fā)出國(guó)內(nèi)獨(dú)有的科學(xué)測(cè)評(píng)體系,并聯(lián)合ITLA引進(jìn)全套北美先進(jìn)教具,通過(guò)系統(tǒng)性的課程體系,多通道
在教育行業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,公務(wù)員考試培訓(xùn)作為其中一個(gè)細(xì)分市場(chǎng),吸引了眾多創(chuàng)業(yè)者的目光。粉筆公考教育,作為該領(lǐng)域的佼佼者,憑借其專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的教學(xué)方法和廣泛的品牌影響力,成為
現(xiàn)在的市場(chǎng),機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人群,一些熱門(mén)的工作,基本上都是要以考試,之后才進(jìn)行錄取。其中會(huì)計(jì)可以說(shuō)是比較受歡迎的一個(gè)行業(yè),所以相關(guān)的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也得以了很好的發(fā)展,不斷擴(kuò)張了
近幾年,很多人為了出行方便,都選擇購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)。開(kāi)車(chē)當(dāng)然需要有駕照,所以在市場(chǎng)上駕校的生意也非常的好,一些智慧之選商想要智慧之選加盟駕校。在市場(chǎng)上駕校的品牌有很多,廣仁駕校就是其中的一
北大青鳥(niǎo)教育加盟要具備什么條件?北大青鳥(niǎo)教育培訓(xùn)作為IT職業(yè)教育的先行者,北大青鳥(niǎo)IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。所有中心實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)
會(huì)計(jì)是現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)常見(jiàn)職位也是一個(gè)熱門(mén)的專業(yè),很多高校以及職業(yè)高中都在進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)的開(kāi)辦,越來(lái)越多的人進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)專業(yè)包攬的學(xué)習(xí)項(xiàng)目眾多,隨著科技的不斷進(jìn)步,傳統(tǒng)的計(jì)
中公教育從品牌創(chuàng)立到現(xiàn)在,已經(jīng)具有十多年的發(fā)展歷程。成為了教育行業(yè)中綜合性比較強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有公務(wù)員考試,事業(yè)單位六考試培訓(xùn)以及教師資格培訓(xùn)等多項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。中公教育受到了很多學(xué)者
生活水平的不斷提升,私家車(chē)在大眾面前已經(jīng)不再神秘,但是想開(kāi)車(chē)必須先學(xué)車(chē),在選擇架的問(wèn)題上大家也是眾說(shuō)紛紜,海淀駕校和龍泉駕校應(yīng)該是在有車(chē)族中爭(zhēng)議很大的二個(gè)架了,那么海淀駕校和龍泉駕