呂克昂教育憑借扎實(shí)的教研教學(xué)實(shí)力,著力解決學(xué)生考試瓶頸問(wèn)題,同時(shí)開創(chuàng)性地在出國(guó)考試培訓(xùn)中引入人文教育,七年間贏得家長(zhǎng)和學(xué)生廣泛口碑。呂克昂實(shí)體校區(qū)由杭州擴(kuò)展至紹興,線上學(xué)生由北上廣等國(guó)內(nèi)主要城市,延伸至美國(guó)高中和大學(xué),在培訓(xùn)業(yè)界以鮮明的人文特色和創(chuàng)新精神扎根語(yǔ)培行業(yè),成為獨(dú)立語(yǔ)培機(jī)構(gòu)的代表。
2018年以來(lái),呂克昂國(guó)際教育對(duì)英語(yǔ)備考培訓(xùn)體系進(jìn)行創(chuàng)造性的簡(jiǎn)化和重組,同時(shí)基于呂克昂學(xué)院的綱領(lǐng)性文件《呂克昂的精神與理念》,推出呂克昂的主打服務(wù)——私人定制。私人定制服務(wù),除了兌現(xiàn)保分承諾之外,尤其強(qiáng)調(diào)心智訓(xùn)練和思維拓展,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和國(guó)際化視野。
Logo 釋義
暗紅,意味著激情的沉淀;濃黑,意味著大膽的宣示
三橫之演變:
由之前的不等號(hào)演變而來(lái),不等號(hào)原意在以銳筆戳穿書本,象征不服輸,不被知識(shí)捆綁,以雄筆書寫歷史的反叛精神。今天將銳筆橫置,與書本同列,表明收斂劍鋒,仰慕覺(jué)知而懷仁天下的教育理念。
三橫 寓意解釋:
其一,周易中,三橫為純陽(yáng)至剛之乾卦。呂克昂以教育為業(yè),不藏私不納邪,光明磊落,自強(qiáng)不息。
其二,道家言『三生萬(wàn)物』,呂克昂雖形小而志廣,文化多元,兼收并蓄。
其三,釋家言有情眾生常苦于『貪嗔癡』三昧,當(dāng)以聞思修,精進(jìn)身口意,以達(dá)自由證悟之彼岸。
其四,三橫亦象征教育的三位主角:學(xué)生、家長(zhǎng)、老師,三力相輔相成,塑造良材。
呂克昂教育理念
1.教育發(fā)心于愛(ài)與慈悲,愛(ài)是教育的本質(zhì)。我們相信,積極正向地影響他人,真心實(shí)意的關(guān)懷他人,乃作為人至上的功德——這讓我們的生命更有尊嚴(yán)和價(jià)值。
2.呂克昂之名,取大哲亞里士多德博學(xué)善思之義,表明呂克昂尊重知識(shí)和思想的力量,信仰人通過(guò)教育完善自我的理念。
3.呂克昂重視人文教育,認(rèn)為思想、性格、視野、習(xí)慣的養(yǎng)成較之單純灌輸知識(shí)與技能更為重要。
4.呂克昂強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練重于技巧教授。在每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方案中,呂克昂將確定無(wú)疑地把基礎(chǔ)訓(xùn)練放在首位并徹底落實(shí),讓每個(gè)學(xué)生理解學(xué)習(xí)不只是上課,更重要的是養(yǎng)成時(shí)間管理和自學(xué)自律的能力。[Lyceum Basics基于此理念]
5.呂克昂強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)化培訓(xùn)流程,突出訓(xùn)練核心:常規(guī)設(shè)定『基礎(chǔ)訓(xùn)練 - 技巧全授 - 瓶頸突破』三個(gè)階段課程,視學(xué)生情況,個(gè)性化定制培訓(xùn)方案。
6.呂克昂特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自律,認(rèn)為穩(wěn)定的自律較之瞬時(shí)的慧覺(jué)更為重要。呂克昂在落實(shí)學(xué)習(xí)方案時(shí),將以嚴(yán)格的紀(jì)律和精細(xì)的管理,讓學(xué)生及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),提升時(shí)間使用的效率。
7.呂克昂篤信優(yōu)秀教師在思維引導(dǎo)和解決技術(shù)瓶頸等問(wèn)題的能力,在學(xué)生久困于瓶頸之時(shí)知人善用,為學(xué)生提供高效及時(shí)的解決方案。
8.呂克昂不敢擅以「教書育人」自居,僅專注于通過(guò)文化與創(chuàng)意,潛移默化地影響學(xué)生,讓學(xué)生感受到呂克昂的多重色彩。
9.呂克昂在授業(yè)解惑同時(shí),竭盡全力讓每個(gè)學(xué)生具備三個(gè)基本特質(zhì)——健康,獨(dú)立,國(guó)際化。
10. 呂克昂的同事們秉持四個(gè)價(jià)值觀以待人接物:善良,簡(jiǎn)單,整潔,快樂(lè)。作為公司和個(gè)人,我們工作和生活的根本追求就是實(shí)現(xiàn)幸福。
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