體感沉浸式閱讀數(shù)學(xué)法,從根本上實(shí)現(xiàn)幼兒閱讀、表達(dá)、創(chuàng)編、表演等全語言能力培養(yǎng),材料分級、目標(biāo)分級,符合幼兒不同階段語言認(rèn)知特點(diǎn),循序漸進(jìn),精準(zhǔn)定位語言技能掌握,以專業(yè)幼兒文學(xué)作品作為入口,擴(kuò)展兒童文化視野,豐富的閱讀活動及教材,真實(shí)的兒童戲劇表演場景,讓幼兒會閱讀、能創(chuàng)作、善表演。
將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)完美結(jié)合,更融入社會、情感等發(fā)展,多學(xué)科整合課程涵蓋五大領(lǐng)域,奠定創(chuàng)造性思維方式,AR體感互動課件呈現(xiàn)全情景模式場景,符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),浸入式互動學(xué)習(xí)過程,大大提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣,課程配套國際專利創(chuàng)藝教學(xué)工具,讓幼兒在動手玩的過程中快速提升學(xué)習(xí)能力。
童天幼兒園以提高家長的科學(xué)育兒水平,實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,形成教師、家長與幼兒進(jìn)行互動游戲的教學(xué)模式,是親子活動的最大特點(diǎn),目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發(fā)展,使家長成為合格的教育者。以寶寶為心,創(chuàng)造一個快樂輕松自由自在的環(huán)境,讓寶寶在自由選擇和自發(fā)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我教育。
社會的快速發(fā)展讓人們在的競爭日益激烈,父姆為了讓孩子在人生的道路上能夠領(lǐng)跑與其他的孩子,讓還在從小就接受文化知識的洗禮,讓童天幼兒園顯示了強(qiáng)大的生機(jī)和活動。天幼兒園力爭做行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。隨著教育市場的成熟,家長們也開始了理性的選擇、消費(fèi),開始從文化課的惡補(bǔ)到對藝術(shù)素養(yǎng)的認(rèn)知,從盲目的認(rèn)知到有意識的選擇品牌,從只相信廣告到更看重家長之間的口口相傳。在眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,“童天幼兒園” 脫穎而出,以強(qiáng)勁的師資力量,眾多的活動展示等各種優(yōu)勢贏得了廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
英國牛津幼兒園加盟熱線及品牌優(yōu)勢如何?