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陽光喔作文培訓(xùn)公司介紹

陽光喔教育隸屬于北京陽光喔文化發(fā)展有限公司，始于1988，專注“生態(tài)語文”。天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程合作單位，帶領(lǐng)全國370多所中小學(xué)開展國家課題研究。

為家庭提供系統(tǒng)語文學(xué)習(xí)方案，為機(jī)構(gòu)提供全方位運(yùn)營服務(wù)為政府提供專業(yè)的語文科研服務(wù)。在全國，擁有專業(yè)語文教師2000余名，分支機(jī)構(gòu)近500家， 遍及國內(nèi)130多個(gè)城市及馬來西亞、新加坡等海外國家和地區(qū)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員200多萬人次。

多年來，陽光喔立足現(xiàn)在、把握未來，不僅堅(jiān)持以研發(fā)和不斷迭代的生態(tài)語文教育產(chǎn)品為企業(yè)核心驅(qū)動(dòng)力，還注重運(yùn)用信息技術(shù)手段傳播科學(xué)的”生態(tài)語文“教育理念與教學(xué)方法，獲得了高新技術(shù)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證。并逐漸成為家長、學(xué)員及業(yè)內(nèi)人士心目中的“生態(tài)語文倡導(dǎo)者”。

陽光喔在高速發(fā)展的同時(shí)，更加注重企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，在公益事業(yè)與教育交流上做出了極大貢獻(xiàn)。陽光喔始終相信，語文教育是孩子綜合人文素養(yǎng)的建立通道，通過有效的中文文化與中文教育方法，可以培養(yǎng)孩創(chuàng)造力與綜合能力。未來，陽光喔將在教育領(lǐng)域、文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域與信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域擁有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

品牌故事

“卡腿事件”和一篇78字的小學(xué)生作文

1988年的冬天，很冷，空氣仿佛也被凍住了。

武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)，一個(gè)五年級的男孩，在這個(gè)靜寂的傍晚，調(diào)皮地順著水泥砌成的樓梯欄桿滑下來。“哎喲”一聲慘叫打破了校園的寧靜，小男孩的腿被牢牢地卡在樓梯轉(zhuǎn)角處。

熱心的同學(xué)來了，焦急的老師來了，一臉嚴(yán)肅的校長也來了……

時(shí)間一分一秒地過去了，大家想盡各種辦法解救孩子。雖然天很冷，可小男孩的額頭上滲出了豆大的汗珠!

“用剪刀!”一個(gè)沉著的聲音響起。棉褲、毛褲、秋褲……剝繭般地被剪開，孩子終于得救了!

一周以后，作文課上，羅老師在黑板上寫下課堂作文題目：“記一件難忘的事”。

一節(jié)課過去了，那個(gè)調(diào)皮的男孩居然一個(gè)字未寫!

“老師，我實(shí)在沒有東西可寫。”男孩不敢抬頭，嘴唇蠕動(dòng)著。

“沒東西可寫，上個(gè)星期你的腿被卡住了，難道還不夠難忘嗎?”羅老師聲音提高了八度。

一聲長長的“哦”后，男孩磨蹭半天，終于交上來一篇《記一件難忘的事》，可是數(shù)一數(shù)，僅僅只有78個(gè)字!

為什么孩子親身經(jīng)歷的事，卻寫不出一篇像樣的作文?

機(jī)構(gòu)特色

專注讓品牌更聚焦

專業(yè)：領(lǐng)銜全國教育科學(xué)教育部十二·五規(guī)劃課題、中國教育科學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目;

專注：30年專注生態(tài)語文教育，按照生命成長的規(guī)律，整合語文學(xué)習(xí)的生態(tài)，從信息吸收、處理到呈現(xiàn)，建立了高效的生態(tài)語文學(xué)習(xí)系統(tǒng);

系統(tǒng)：成功將學(xué)校、專家的認(rèn)知系統(tǒng)與一線教科院的工程系統(tǒng)聯(lián)接，并結(jié)合200多萬教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的客戶需求系統(tǒng)，建立了生態(tài)語文從研發(fā)到生產(chǎn)的系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化。

科研推動(dòng)品牌加速

創(chuàng)新研發(fā)，是陽光喔高速發(fā)展的源動(dòng)力。中國教育學(xué)會(huì)“十一·五”課題、全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規(guī)劃課題等多項(xiàng)國家級課題的研究與成果推廣，說明陽光喔 在語文教學(xué)與科研方面的成果，已獲得國家層面的認(rèn)可。目前，在全國范圍內(nèi)，課題組已與470多所公立中小學(xué)合作，發(fā)展子課題研究小且近500個(gè)，培訓(xùn)公立學(xué)校教師近5000余名，并成為中國教育科學(xué)院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目。目前，陽光喔生態(tài)語文3.0項(xiàng)目，已正式申報(bào)全國教育科學(xué)“十三·五”教育部規(guī)劃課題。

傳承文化，科研創(chuàng)新。在求索之路上，陽光喔永不言退。

運(yùn)營模式多樣化

經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐，陽光喔形成了包括生態(tài)語文教育理論、生態(tài)語文能力及素養(yǎng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大數(shù)據(jù)、中小學(xué)生態(tài)語文文化素養(yǎng)提升課程、教師師資培訓(xùn)與評價(jià)體系、運(yùn)營與教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的一套系統(tǒng)的，跨教育、文化、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品體系。

2C項(xiàng)目/K12生態(tài)語文教育培訓(xùn)

核心業(yè)務(wù)。30年歷史，專注生態(tài)語文K12學(xué)員及家庭教育，久享聲譽(yù)，行業(yè)領(lǐng)頭羊地位穩(wěn)固。2018年，進(jìn)入高速發(fā)展期，預(yù)計(jì)新增校區(qū)近300家。

2B/生態(tài)語文品牌合作項(xiàng)目

增長業(yè)務(wù)。借助運(yùn)營優(yōu)勢，為B端提供師訓(xùn)、教材、運(yùn)營與品牌服務(wù)。目前在全國已擁有458家合作機(jī)構(gòu)，未來一年，預(yù)計(jì)突破1000家。將通過O2O的模式與機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)B2B2C，借助線上技術(shù)降低合作機(jī)構(gòu)獲客成本， 共創(chuàng)百萬用戶級O2O生態(tài)語文學(xué)習(xí)模式。

2G/生態(tài)語文教研服務(wù)項(xiàng)目

增長業(yè)務(wù)。借助研發(fā)優(yōu)勢，借助備課系統(tǒng)、導(dǎo)師服務(wù)系統(tǒng)等線上平臺，為教育部、教科院、學(xué)校等教育相關(guān)部門、單位提供生態(tài)語文大數(shù)據(jù)、科研師訓(xùn)、校本教材開發(fā)、特色校建設(shè)等開放式服務(wù)。目前擁有科研合作公立學(xué)校近470余家，是中國教科院教改實(shí)驗(yàn)區(qū)制定的推廣項(xiàng)目、天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院公選課程項(xiàng)目。

2F/對外漢語口語課程項(xiàng)目

過長達(dá)3年的用戶需求調(diào)研，目前已開發(fā)對外漢語文課程共9冊。

O2O/生態(tài)語文教育O2O項(xiàng)目

近年來，陽光喔進(jìn)一步加速企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。在上海專門投資了一家互聯(lián)網(wǎng)教育公司，將生態(tài)語文教育內(nèi)容與運(yùn)營模式、學(xué)習(xí)行為全面接軌O2O。