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樂繪美術(shù)公司介紹

樂繪美術(shù)教育隸屬于北京和美樂繪文化傳播有限公司，課程研發(fā)總部位于首都北京，品牌發(fā)源地和直營學(xué)校位于山東省濟(jì)南市和濱州市，全國連鎖美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)辦以來，樂繪美術(shù)教育一直秉承通過美或藝術(shù)的創(chuàng)造設(shè)計和欣賞實踐活動來激發(fā)孩子的感情與創(chuàng)造力之思想，獲得對生存自我之嶄新感受與體悟，實現(xiàn)情感生命之價值提升，在創(chuàng)造性的想象中，實現(xiàn)由現(xiàn)實世界向理想世界之轉(zhuǎn)化。

樂繪美術(shù)是專業(yè)從事美術(shù)教學(xué)和研究的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)，一直從事直營發(fā)展模式，隨著近幾年美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的魚龍混雜，樂繪美術(shù)看到少兒美術(shù)教育市場發(fā)展十分不平衡，形式不樂觀，并且在這十年發(fā)展中也有很多來自全國各地的投資者學(xué)習(xí)訪問并有強(qiáng)烈意向加盟樂繪美術(shù)，隨著教育部一號文《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》：2015年藝術(shù)素質(zhì)測評作為學(xué)生中考和高考錄取的重要參考依據(jù)，美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的春天來了，在此形勢下樂繪美術(shù)把集團(tuán)十年來不斷研發(fā)創(chuàng)新的教學(xué)理念，教學(xué)體系，課程體系，教師培訓(xùn)體系等資源貢獻(xiàn)出來，為了讓孩子獲得好的藝術(shù)教育，整體提升中國人的美術(shù)素養(yǎng)。

美育是美感之教育，是一種自由的、含有無限樂趣的教育。美育之目的，在于陶冶活潑敏銳之性情，養(yǎng)成高尚純潔之人格，從而使社會逐漸形成良好之風(fēng)氣。

自創(chuàng)辦以來，樂繪美術(shù)教育一直秉承通過美或藝術(shù)的創(chuàng)造設(shè)計和欣賞實踐活動來激發(fā)孩子的感情與創(chuàng)造力之思想，獲得對生存自我之嶄新感受與體悟，實現(xiàn)情感生命之價值提升，在創(chuàng)造性的想象中，實現(xiàn)由現(xiàn)實世界向理想世界之轉(zhuǎn)化。

樂繪美術(shù)教育品牌創(chuàng)建于2012年，山東省連鎖美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。樂繪美術(shù)集美術(shù)課程研發(fā)、美術(shù)教師培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)于一體，多年來專注美術(shù)教育，教育基地現(xiàn)已經(jīng)覆蓋濱州、威海、東營、淄博、臨沂等地區(qū)。

經(jīng)我們多年研究和實踐，研發(fā)出一套針對3-16歲少年兒童的階段性美術(shù)教學(xué)體系，課程分為啟蒙、創(chuàng)想、啟智、裝飾、專業(yè)素養(yǎng)五個階段和創(chuàng)意、腦圖、材料三大模塊，涵蓋孩子成長所有階段。在傳授美術(shù)技法和美術(shù)理論的同時，側(cè)重保護(hù)孩子的藝術(shù)靈性，激發(fā)少年兒童與生俱來的創(chuàng)造性和表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

經(jīng)我們多年研究和實踐，和美樂繪美術(shù)教育研發(fā)出一套針對3-16歲少年兒童的階段性美術(shù)教學(xué)體系，課程分為啟蒙、創(chuàng)想、啟智、裝飾、專業(yè)素養(yǎng)五個階段和創(chuàng)意、腦圖、材料三大模塊，涵蓋孩子成長所有階段。在傳授美術(shù)技法和美術(shù)理論的同時，側(cè)重保護(hù)孩子的藝術(shù)靈性，激發(fā)少年兒童與生俱來的創(chuàng)造性和表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

樂繪愿景

做中國最具員工幸福感、最具教學(xué)匠心精神的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

樂繪使命

成就孩子 成就團(tuán)隊 成就教育人

樂繪價值觀

成長 責(zé)任 共托 感恩

突破自我的勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢献鞴糙A的智慧，愛與被愛的胸懷。