1、幼兒戲劇教育
具有游戲性、創(chuàng)造性的特點(diǎn),在“玩”的過程中塑造性格,提高語言表達(dá)能力。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),在游戲中成長。戲劇表演課程中包括繞口令、兒歌、故事、情景劇、朗誦、主持、兒童劇等多種教學(xué)形式。
2、蒙特梭利
蒙特梭利教育的原則是以孩子為中心,尊重其人格尊嚴(yán)和成長過程,從促進(jìn)兒童身心發(fā)育角度去設(shè)計(jì)教學(xué),為孩子一生奠定智慧與品格的良好基礎(chǔ),培養(yǎng)自主、持續(xù)的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣。
3、雙語教學(xué)
結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn),根據(jù)不同階段兒童的需要,采用游戲化教學(xué),在朗朗上口的兒歌和極具趣味性的游戲中快樂學(xué)習(xí),激發(fā)興趣,讓幼兒在潛移默化中輕松學(xué)習(xí)。通過英語歌曲,游戲,律動等互動式教學(xué),學(xué)會和同伴合作,有效開發(fā)孩子的膽量和潛能。
4、幼兒足球
讓幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)全面發(fā)展的第一運(yùn)動健康課程。幼兒足球運(yùn)動不僅能夠開發(fā)幼兒的運(yùn)動素質(zhì),養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動認(rèn)知和運(yùn)動習(xí)慣,而且能夠有效開發(fā)幼兒的心理素質(zhì)和智能素質(zhì)。
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