運動課程
讓孩子盡情探索,盡情游戲的運動教室,60多種大型運動器械,500種以上的感統教具,課程指導師均持有“感統教育指導師”證授課,為孩子提供最專業的運動課程體驗。
通過科學合理的課程訓練,幫助孩子充分感知各種外界刺激,在大腦中進行感覺的統合,促進孩子神經突觸的發育,開發智力潛能,幫助提高學習能力、專注力、記憶力、社交能力、自我控制能力、概括推理能力等。讓孩子不斷探索自己的能力,如身體控制力,空間感等,獲得自信,獲得幸福力。
PEL課程
通過各種主題內容的設置、情境式教學、豐富的玩具,著重培養幼兒的體能、感官、社交、情感、認知等能力,在游戲過程中發現自性。課程通過向父母傳遞教育理念和知識,傳授教育方式和技巧,幫助父母成為孩子最好的啟蒙老師。
音樂課
通過多樣化的音樂感知,促進孩子音樂能力的全面發展!以音樂元素為媒介,從興趣培養至專業樂理的全面學習,將音樂美感、樂趣帶給孩子的同時,發展其語言、模仿、社會交往等能力。“貝雅音樂”不僅是音樂課。
藝術課
以美國培生集團出版的《藝術素養與創造力課程》體系為基礎建立。針對視覺語言、創作技巧以及思維技巧等進行專業訓練,并涉獵藝術史、藝術品鑒賞等關于藝術的方方面面的知識,讓孩子除了養成良好的藝術教養之外,還能夠提升思維和創造力水平,在以后的人生中受益。
藝術課程設置:
『藝術玩習』課程 2-3歲
針對2-3歲幼兒研發的全新美學涂鴉課程,幼兒美術專業老師師資授課,幼兒可以在美學的世界里自由探索,同時幫助最好的父母親成為幼兒的美學啟蒙老師。
入園適應獨立課程
以春夏秋冬四季更替和環球旅行兩條為主線,幫助孩子探索不同季節和不同地域的自然、人文,體驗不同國家民族的獨特音樂和風土人情,老師通過游戲、兒歌、故事、動畫、角色扮演等豐富多彩的活動,全方位培養孩子語言、思維、運動、藝術、情緒管理和社交等各項能力。
入園適應獨立課程設置:
秋 · 獨立
通過常規、體能、藝術、音樂、繪本語言、角色扮演六門課程,幫助寶寶在家長陪伴下體驗集體生活,初步建立集體環境中的獨立性與解決問題的能力。
冬 · 社交
讓寶寶在家長與老師的幫助下體驗自我服務的樂趣,并嘗試與同伴完成初步的社交,為進入幼兒園后的集體生活打下良好基礎。
春 · 秩序
促進寶寶在各領域里的發展,以“早期教養方案”的形式幫助寶寶建立秩序感,為今后形成健全的人格做好鋪墊。
夏 · 自性
全方位系統性的將幼兒入園一日流程以游戲的形式讓寶貝真實感受,完成入園適應的最后階段,讓寶貝在早教課程中潛移默化的完成社會化進程。
俊星國際教育加盟怎么樣?為孩子的成長保駕護航