運用課程、游戲及其中的環節培養孩子的能力,讓孩子主動提高,不枯燥、不乏味
觀察能力:科學實驗課程,讓孩子們在趣味和好奇中,主動的提升觀察能力;
表達能力:培養良好的閱讀習慣,看圖說話,用自己的理解表達出來;
理解能力:通過珠心算、數學課程,提高孩子的思維邏輯、理解能力。
專注能力:在閱讀、美術課中給予孩子專注力的培養與提高。
幼小銜接班給予孩子更多的習慣培養,讓孩子從學前班順利過度到小學
學習習慣:培養孩子的指令意識、良好的聽課習慣和口述習慣;
生活習慣:培養孩子個人物品整理能力、守時間、不遲到、不拖沓;
人際交往:培養孩子學會傾聽、表達,更好的團隊協作與溝通、如何和老師、同學相處,如何擁有良好的人際關系;
知識儲備:為了讓孩子們更好的適應小學學習生活,我們將文化課學習作為全年教學目標;
語文課程:以培養孩子興趣為主,運用專業教材、自編教材,采用拼音閱讀方式教會孩子拼音、識字、詞語、完整語句、詩詞、歌謠、故事等等,再根據季節變換及節慶安排部署學習內容,并做整體教學系統安排,如在美術課上,根據近期的語文學習作畫等;
數學課程:采用數學及珠心算教材,教會孩子20以內書寫橫式、豎式加減法及心算速算、口訣技能;
英語課程:采用牛津少兒英語教材,訓練口語、聽力,著重培養孩子的英語感。
俊星國際教育加盟怎么樣?為孩子的成長保駕護航