一個哲學根基:以‘藝術閱讀’‘藝術實驗’為哲學根基
兩大理論依據:美國STEAM超學科概念 意大利Reggio Emilia教育理論
三大教學法:“EIE創作三原色”教引法 體驗式玩學研習法 美學思維導入法
四大學階:【視覺旅行】、【藝術閱讀】、【藝術實驗】、【藝術創作】
“EIE”視覺藝術課程是目前全國唯一擁有進階性、成長性、目標性的3-18歲完整視覺教育理論體系。
“EIE”的宗旨是激發孩子的審美力、表達力和創造力!而這些,等同于孩子的未來競爭力!
藍色金的課程整合當代藝術領域的影像、行為、聲音、視覺等創作媒材,涉及當代新銳藝術形式,結合不同的風格、形式、媒介,不僅是傳統繪畫,而是集體驗、思考、個人感悟與表達的完整視覺藝術教育。
新課標教研所:
藍色金美術教育設有新課標教研所,擁有強大的藝術家型課程研發團隊,由中外知名藝術家與教育專家組成。
專家組為了給孩子提供最優質的藝術課程,定期進修、研討,觀展,隨時保持著最為敏銳的藝術觸角。
藍色金教研所對發達國家最新教學理念隨時關注,不斷發布藝術新課標。例如近年來陸續發布的《跨界藝術課程》《瑞吉歐實驗課程》《閱讀美術館課程》等,課程中為孩子帶來全球化意識的啟蒙,而這些,恰恰是21世紀人材培養的核心競爭力。
l 《跨界藝術課程》的理論依據是國際上最為推崇的美國STEAM教學理念
Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程學)、Arts(藝術)、Maths數學.
STEAM是一種注重實踐的超學科教育概念,以藝術教育為主導,從美學角度認識其他學科,提升兒童對各學科、不同文化領域的好奇心與探索欲,激發孩子的創造力,培養未來擁有創意性思維的綜合型人才。
《瑞吉歐實驗課程》依據獲得國際教育金獎的意大利Reggio Emilia教育理論。
秉承“走進兒童心靈”的兒童觀,采取彈性課程,強調師生“互動、合作、參與”的理念,在創作中喚醒孩子與生俱來的潛能。著力于孩子藝術、智慧與社會能力的養成。
l 藍色金的課題時間跨度長,涵蓋了從古代藝術到當代藝術的完整的藝術史。涉及各個時期不同流派與風格,給予孩子們深厚的美學積累與沉淀。
l 藍色金的課題地域跨度寬。將來自世界各地不同國家的藝術形式,帶到了小朋友的視線里。提升孩子對藝術多元化的認知,拓寬了創作視野。
l 藍色金的課題內容覆蓋廣,囊括了科學、生物、工程、數學、音樂、建筑、攝影、時尚等等不同領域的文化,帶著孩子們用藝術的視角認識大千世界,有靈萬物。
藍色金尊重孩子、尊重藝術、尊重創造的價值,保護兒童在生命中最旺盛時期的創造力。
課程研發者需要站在一定的高度,擁有國際化的藝術視野,懂得當代與未來的藝術發展趨勢,才能給孩子更為廣闊的創作引導,為他們的未來負責。
藍色金新課標教研所不斷為孩子們分享世界各地最完善最精致的藝術文化教育資源.
東方童畫加盟店分布在什么地方?