當(dāng)前位置: 首頁> 潛能教育> 引領(lǐng)右腦全腦潛能開發(fā)>
記憶系列課程
切知識來源于記憶,引領(lǐng)右腦記憶系列課程,通過培養(yǎng)幼兒右腦照相記憶能力、瞬間記憶能力、聯(lián)想記憶能力,拓寬記憶的深度與廣度,激發(fā)幼兒想象力,讓孩子的記憶能力得到充分提升。
訓(xùn)練效果:引領(lǐng)右腦記憶系列課程,通過培養(yǎng)幼兒右腦照相記憶能力、瞬間記憶能力、聯(lián)想記憶能力,拓寬記憶的深度與廣度,激發(fā)幼兒想象力,讓孩子的記憶能力得到充分提升。
專注系列課程
專注力,就是集中精力、專心致志。幼兒專注力不好,體現(xiàn)在寫字、算題馬虎,課開小差,做小動作,多動,不帶耳朵隨著年齡的增長,需要接收和信息越來越多,極易產(chǎn)生厭學(xué)情緒邏輯推理能力是一種根據(jù)
已知條件找出其內(nèi)在的邏輯關(guān)系從而推理出符合邏輯關(guān)系的如=2結(jié)論的能力。只有具備了邏輯推理能力,才能對事物做出符合邏輯關(guān)系的正確判斷,因此邏輯推理能力也基本個人素質(zhì)←黑t訓(xùn)練效果:引領(lǐng)右腦幼兒推理系列課程,結(jié)合引領(lǐng)商學(xué)院系列教材、教具,通過對幼兒條件推理、演繹推理、類比推理、分析推理等能力的訓(xùn)練,全面提升幼兒的綜合推理能力。
認知系列課程
認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力即人們對事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。
訓(xùn)練效果:引領(lǐng)右腦認知系列課程,通過對幼兒色彩認知、圖形認知、時間認知等不同類型事
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