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寶貝計畫課程體系

兒童美術(shù)中什么最重要？還原孩子的想象力，此視頻是“寶貝計畫繪本教育”創(chuàng)始人楊帥通過“月牙兒”“蛋殼”“哈根達(dá)斯”等開始啟發(fā)，和小朋友在畫畫的過程中互動，氣氛火爆，思維發(fā)散；畫畫不僅是一種審美與氣質(zhì)，對生活的觀察，理解構(gòu)圖和色彩，更是通過畫畫，讓孩子充滿想象，建立自信，溫存內(nèi)心，從而提高孩子的綜合素質(zhì)和保持孩子的畫畫興趣愛好。

第一節(jié)：“月牙兒”變變變

第二節(jié)：“蛋殼”變變變

第三節(jié)：“圓缺一角”變變變

第四節(jié)：“幾何三角”變變變

第五節(jié)：“筋斗云”變變變

第六節(jié)：“宇宙之星”變變變

第七節(jié)：“哈根達(dá)斯”變變變

第八節(jié)：“麥當(dāng)勞”變變變

第九節(jié)：“巴拉巴拉小魔仙”變變變

第十節(jié)：“爸爸去那兒”變變變

課程

課程精髓：變變變

寶貝計畫變變變課程中的每一節(jié)課都是1.5小時，將1.5小時分為三個時間段，第一個時間段15分鐘，老師通過“變變變”的教學(xué)方法使小朋友思維發(fā)散，啟發(fā)想象力，中間的一個小時讓孩子專注的畫畫，訓(xùn)練孩子的觀察力，最后一個時間段15分鐘，孩子上臺自己講述自己的作品，訓(xùn)練孩子的自信心、表達(dá)力、邏輯能力等。

教學(xué)體系：

寶貝計畫哲學(xué)-變變變：

定義:"變變變"是"寶貝計畫哲學(xué)"，源自《周易》"窮則變，變則通，通則久"哲學(xué)和德爾斐的阿波羅神廟箴

言"認(rèn)識你自己"。配合"寶貝計畫變變變"教學(xué)體系在近5000名孩子的畫畫教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)，提煉而成。

三個變分別指：

變:指畫面本身要不斷變化，時刻創(chuàng)新。(專業(yè)層面)

變:窮則思變，變則通，通則久的哲學(xué)智慧。(智慧層面)

變:認(rèn)識你自己，從內(nèi)心自省。(內(nèi)心層面)

終極:寶貝計畫的終極理想-通過畫畫，讓孩子還原想象、樹立自信、感悟智慧、溫存內(nèi)心

核心課程：

兒童美術(shù)培訓(xùn):3-8人制小班精準(zhǔn)教學(xué)

1、(3-7歲)變變變創(chuàng)新美術(shù)精品課程

小班的孩子由于年齡小，所以畫畫經(jīng)常是心中有想法，可是在紙上畫不出來，針對這一現(xiàn)狀，我們可教授技法和基本功。可是在教授的時候，如何避免把老師的思維有意或無意的灌輸給孩子們呢?這就需要強(qiáng)調(diào)想象創(chuàng)意和強(qiáng)調(diào)技法的有機(jī)統(tǒng)一。

2、(7-12歲)繪本創(chuàng)作精品課程

寶貝計畫就是通過科學(xué)的教學(xué)體系，引導(dǎo)小朋友創(chuàng)作自己的繪本書，在整個過程中，一是啟發(fā)孩子的想象力(例如需要孩子自己編故事)，二是訓(xùn)練孩子的專業(yè)美術(shù)基本功(例如造型、色彩、構(gòu)圖、設(shè)計、透視原理、比例等等專業(yè)知識)，三是鍛煉孩子的毅力和專注力(例如畫一個繪本需要一年，那么在過程總不能間斷)，第四可以訓(xùn)練孩子成為一名導(dǎo)演(例如孩子自己編劇、美術(shù)、剪輯、構(gòu)圖安排類似攝影，腳本設(shè)計類似對白，顏色搭配類似色彩，景別設(shè)計類似鏡頭，主人公設(shè)計類似演員安排、繪本的結(jié)構(gòu)類似線索、繪本情節(jié)類似電影中的沖突、矛盾等劇情刻畫等等)可見一個繪本的創(chuàng)作儼然如一部電影的完成!