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音樂啟蒙
讓家長(zhǎng)和小朋友共同體驗(yàn)的“音樂主題公園”。和好朋友們一起聆聽音樂,在音樂聲中盡情舞動(dòng)身體、合著節(jié)拍擊打樂器、快樂地哼唱歌曲。通過這樣有趣的音樂游戲,讓小朋友們愛上音樂、愛上集體生活。
1 家長(zhǎng)和孩子們同時(shí)經(jīng)歷愉快的音樂體驗(yàn)
2 在愛上音樂的同時(shí),適應(yīng)集體生活
3 讓孩子們的接觸更加緊密。
電爵士鼓
電子鼓課程是羅蘭課程體系中最具代表性的課程之一。
教學(xué)理念秉承著“數(shù)字化、軟件化、集體化”三大特點(diǎn),課程內(nèi)容主要圍繞“聽”、“奏”、“讀”、“合”四部分內(nèi)容開展。
數(shù)碼鋼琴
同電子鼓課程一樣,羅蘭的數(shù)碼鋼琴課程同樣遵循著數(shù)字化、軟件化、集體化教學(xué)理念。
孩子們?cè)谶\(yùn)用兒童基礎(chǔ)課程中學(xué)到的音樂能力和演奏基礎(chǔ)的同時(shí),在課堂上學(xué)到更多拿手的曲目。孩子們不但能夠提高鋼琴的演奏能力,還能在學(xué)習(xí)樂曲與和聲的同時(shí)培養(yǎng)豐富的創(chuàng)造性和音樂表現(xiàn)力。
課程內(nèi)容主要圍繞 “聽”、“奏”、“讀”、“合” 四部分內(nèi)容開展。
電貝司
電貝斯,又叫低音吉他,中低音區(qū)發(fā)音厚實(shí)響亮,高音區(qū)則較明亮。同吉他一樣可以運(yùn)用多種技巧演奏出特色旋律來,因此電貝司在合奏中不僅僅作為低音伴奏樂器而出現(xiàn)的,還能演奏出令人難忘的樂句。隨著現(xiàn)代音樂的風(fēng)格中融入越來越多的電子元素,貝斯在樂隊(duì)中的表現(xiàn)力也越來越豐富。
貝斯不僅僅能彈奏旋律還能用特殊的技巧來表達(dá)節(jié)奏的律動(dòng),在樂隊(duì)中是連接鼓和吉他的紐帶。
電聲樂隊(duì)
傳統(tǒng)的樂器教學(xué)往往更注重循序漸進(jìn)和專業(yè)性,在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中由于單一的樂器演奏、枯燥的基本功訓(xùn)練常常使孩子們逐漸失去了學(xué)音樂的興趣、埋沒了他們的音樂創(chuàng)造力和想象力。優(yōu)質(zhì)的音樂教學(xué)應(yīng)該發(fā)揮孩子們的天性,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)音樂、在音樂的陪伴下不斷成長(zhǎng)。
電吉他
電吉他是彈撥樂器類中的一種,它有著超強(qiáng)的表現(xiàn)力。伴隨著流行音樂的發(fā)展,電吉他在現(xiàn)代音樂中占有了極其重要的位置,同時(shí)它也是電聲樂隊(duì)中重要的組成部分。在演出的過程中,電吉他主要分為兩種演出形式:一種是主奏(SOLO);另一種是伴奏。他的演奏涉及多種多樣的音樂風(fēng)格,主要包括有:流行音樂、搖滾音樂、藍(lán)調(diào)音樂、拉丁音樂、爵士音樂等等。是當(dāng)今流行音樂中不可缺少的樂器之一。
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