《童星小主持》課程于2008年正式研發(fā),歷經(jīng)4年,于2012年7月 正式將研發(fā)推廣中心總部設(shè)立在南京,專業(yè)研發(fā)《童星小主持》幼少兒口才表演綜合訓(xùn)練課程,由南京哲- .教育投資咨詢有限公司負責(zé)全國推廣工作。整套教材根據(jù)幼少兒口才表演教學(xué)的要求編寫,分為幼兒和少兒兩個階段。幼兒教材包括:幼少版;少兒教材包括:童少版、學(xué)少版、青少版,整套教材共計8冊,滿足學(xué)員從幼兒至小學(xué)階段學(xué)習(xí)的需求,改善了目前中國幼少兒口才表演教材鏈較短的境況。
編寫本套教材的專家組成員均為各高校播音或表演專業(yè)的資深講師,專家團隊對教材中發(fā)音練習(xí)、普通話練習(xí)、口部操練習(xí)、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺表演、貫口練習(xí)、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、模仿劇、看圖延伸故事、溝通練習(xí)、心理素質(zhì)強化等方面內(nèi)容作了深入的剖析。
本套教材從“聽、說、做、練、演、評”等方面培養(yǎng)孩子的綜合能力。通過對播音主持基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),并結(jié)合專題訓(xùn)練- - --相聲、小品、雙簧、三句半、舞臺劇、情景劇,從播報、主持、朗誦、采訪、話劇等方面將小主持、小記者、小演員、小導(dǎo)游進行全新的整合,從而激發(fā)孩子對語言表演課程的濃厚興趣,讓孩子勇于突破自我、大膽上臺展示。心理素質(zhì)強化等方面內(nèi)容作了深入的剖析。這套含有先進的教學(xué)理念和實踐教學(xué)經(jīng)驗的教材,--定能夠深受廣大家長和少年兒童的喜愛,也希望更多的學(xué)生可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),語言表達能力得到提高,個性更加豁達開朗,健康快樂地成長。
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