重新定義了教師職責,幫助學生調整學習心態,使學生相信自己能夠學習好。指導正確學習方法,不斷積累完整的知識網絡,從而實現以學習者為中心的教學理念。
1. 學習心態:從培養學生良好的學習心態入手,讓孩子們相信自己能夠學習好,并且為了自己的目標愿意付出代價;
2. 學習習慣:訓練孩子們把良好的學習方法轉化為自己的學習習慣,雙基教學,提高學習效率;
3. 知識網絡:通過彌補過往的知識漏洞,讓學生具備完整的知識網絡。在學習過程中會不斷增強自信,從而愛上學習,進而快速提升學習成績。
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