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項目描述：稚美托育隸屬于杭州寶天嬰幼兒早教有限公司，該品牌于2019年03月14日創立注冊商標，稚美托育致力于“為天下嬰幼兒創造幸福感”。始終專注于為嬰幼兒創造幸福感。公司創始人 Jason多年深入考察和研
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項目描述：孚比艾英語隸屬于上海經悠教育科技有限公司，我們的團隊自2008年開始從事課程教研工作及軟件開發，品牌自主研發的智能雙語課程體系更切合中國小朋友的學習及成長進度，更好的全面發展。線上AI+A
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項目描述：大腦鳴星記憶力培訓隸屬于江蘇大腦鳴星教育科技有限公司，是一家專業從事記憶能力與思維能力訓練的機構。本著 “倡導腦力運動，普及腦力教育，以專業、先進、實用的記憶技術，和優良的的記憶產品
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項目描述：記憶是學習的重要基礎能力，圖像化能力又是右腦的基礎能力。全腦成像成為全腦學習力的基礎能力課程。圖像記憶，顧名思義，采用圖像的方法幫助記憶。與傳統的聲音刺激記憶相比效率要提高3-10倍，
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項目描述：北京華憶云教育科技有限公司，坐落于北京市東城區人民美術文化創意產業園區春光里內，目標成為中國較大的020教育綜合體運營服務商，通過全考試場景(語言考試、小升初考試、中考、高考、司法考試
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項目描述：博泰教育是一家專業的快速記憶力與思維導圖培訓的教育學校，于2007年8月在我國經濟特區創辦成立。自創辦9年以來，我們逐步發展、研究、總結出了《博泰超級記憶力》、《博泰思維導圖》、《博泰VI
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項目描述：大腦雷達以提升全民族腦力素質水平為使命，致力于腦力檢測技術研發、應用和解決方案的服務，是一家集科研、生產、服務和運營為一體的智能化高新技術企業。公司擁有國內多年工作經驗的教授，博士
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項目描述：網趣教育幼小銜接是上海梓洋網絡科技股份有限公司旗下品牌，主要為幼兒園、晚托班和早教中心的用戶提供多媒體教學課程。公司自主研發網趣智課系列。全程使用多媒體互動課程，擁有模塊化的教學體
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項目描述：成都仕玲沙畫創始人周仕玲，四川成都人，自幼愛好繪畫，后如愿進入美院油畫專業學習，酷愛音樂能歌善舞的她作品多次在畫展中獲獎，畢業后在一個偶然的機會開始接觸沙畫這個新興繪畫形式。由于其
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項目描述：沙畫這種文化，與科技發展產物，都是順應潮流，不僅時尚，而且也具有品味。直接為人們的文化生活，增加一抹絢麗的色彩，根據了解，沙畫在古代的時候就已經出現。近年來，市面上出現兒童沙畫，由
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項目描述：半部論語古箏/圍棋/書法/國畫/國學啟蒙教育作為成均(上海)教育培訓有限公司旗下品牌，以打造適合孩子的啟蒙教育為使命。開設有琴、棋、書、畫、國學等傳統文化特色的課程，將具有代表的啟蒙教育
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項目描述：少兒國畫結合少兒的特點，培養少兒學習水墨畫的興趣，用容易接受和掌握的表現技法，表現他們感興趣的事物。在選材上，安排了動物、蔬菜、水果，每幅畫都有步驟和說明，經過簡練的筆墨技法，由淺
北京兩個黃鸝教育科技有限公司(簡稱：兩個黃鸝)是一家以少兒口才素質教育為主營業務的民營培訓教育機構。公司成立于2010年，總部位于北京望京留學人員創業園，屬于國家高新技術企業，公司獲得國
河南金領袖教育科技有限公司旗下品牌金領袖特色口才課程分為3-6歲幼兒英語和6-12歲幼小銜接兩大板塊，結合美式教育方式以及國內應試環境，采用先進多媒體情景式互動教學，秉承“創變，融合，啟迪
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兩個黃鸝口才教育成立于2010年，總部位于中國北京，是北京兩個黃鸝教育科技有限公司旗下專注少兒口才教育的品牌。自創立以來，兩個黃鸝開發了“關鍵期口才”“少兒播音主持”“少兒戲劇”“少兒國學”等
小主持人教育是目前國內規模最大和具有一定國際影響力的知名少兒特色教育機構之一。秉承推廣和普及兒童特色教學的宗旨，小主持人口才取得了一系列少兒特色教育研究成果，研發了《小主持人幼兒口
兩個黃鸝口才教育成立于2010年，總部位于中國北京，是北京兩個黃鸝教育科技有限公司旗下專注少兒口才教育的品牌。自創立以來，兩個黃鸝開發了“關鍵期口才”“少兒播音主持”“少兒戲劇”“少兒國學”等
口才行業是中國培訓業當中的一匹黑馬，同時也是一種新星教育產業。每年需求口才提高的人群不在少數，目的只有一個，提高說話交際能力與自信。大家都知道每年的大型企業的應聘都是在面試基礎上得
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在生活當中我們總是免不了和他人打交道，有的人說話的時候伶牙俐齒，頭頭是道，而有的人則顯得笨嘴拙舌，半天憋不出一句話，在公共場合，能說會道的人往往給人留下很深刻的印象，善于和他人溝通
擁有好口才，不管在人際交往中，還是在工作中，都是很吃香，所以對于這一門的教學，家長們也愿意去投入精力和金錢，來提供孩子們較好的教學。選擇一家專業的培訓機構來學習，基本就能夠很好的養
口才的培養對孩子來說越來越重要，因為現在社會需要的不僅僅是學習型人才，而且需要的是能夠表達出自己思想、展現出思維的人才，少兒口才培訓也就走進了很多家長的眼前，也為創業者帶來了巨大的
“一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能”——著名學者余秋雨兒童身上具有從事藝術活動的天
長久以來,孩子的教育問題都是家長最關心的事情。隨著社會競爭的日益激烈,孩子接觸知識的年紀也越來越小。就拿口才來說,記憶中怎么也是從上學才開始學,可是現在的家長基本從4歲開始,就已經讓孩子
很多人都說好口才是天生的，可能在傳統的教育之中確實是如此，但是對于當下的教育發展之中，卻是完全不同的，只需要正確的引導，就可以讓孩子擁有高的情商，并且有著得體的口才。從而現在的家長
一個能夠給孩子創造美好未來的學習平臺，是眾多家長都期盼的。也是眾多家長所支持的。因為孩子都是父母掌心的寶貝眼中的童人。希望孩子能擁有美好的未來和一片自己的藍天，父母會不計一切代價，
現在的家庭了孩子都是一家的寶貝，都想要孩子有所作為，好的口才可以陪伴孩子一生受益匪淺。因而很多家長會把孩子送到不同的口才培訓機構，以此來很好的提升孩子的口才表達能力。在眾多的口才培
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