近年來，我國家庭教育的外部環(huán)境與內(nèi)在品質(zhì)確有很大改善。今年暑期走紅的幾部影視劇，可以作為觀察家長責(zé)任主體自覺水平的一個(gè)窗口。電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》透露出社會(huì)對(duì)于父親角色缺失的醒悟，強(qiáng)化了父親在兒子成長中的重要性，但劇中父親的重要性主要體現(xiàn)在充當(dāng)代理教師、幫兒子提高學(xué)習(xí)成績，并未涉及父親缺位對(duì)孩子情感和意志的影響這一深層問題。電視劇《小歡喜》圍繞高考這個(gè)“硬需求”展開全部主線，未觸及家庭關(guān)系的深層走向。兩部影視作品相當(dāng)程度上呼應(yīng)了觀眾的普遍認(rèn)知：知識(shí)、升學(xué)、名校、學(xué)歷、職業(yè)、事業(yè)、金錢是硬性的，是剛需，而情感智慧、心理成長、愛的能力、家庭關(guān)系是軟性的，必要時(shí)甚至可以讓道。

市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才學(xué)歷的倚重，信息時(shí)代對(duì)知識(shí)爆炸式增長的渴求，不斷放大著學(xué)校教育的重要性。各種學(xué)科補(bǔ)習(xí)班年復(fù)一年地大行其道，說明老百姓看重知識(shí)教育的趨勢有增無減。在公眾眼中，學(xué)校教育是王道，家庭教育算錦上添花，社會(huì)教育儼然傳說中的浮云。即使這一代年輕家長很重視家庭教育，卻常在時(shí)間、精力上深受魚與熊掌不可兼得的心理煎熬，難窺家庭教育的妙道，鮮嘗美好家庭的甘美。

當(dāng)下，公眾對(duì)家庭教育規(guī)律和家庭獨(dú)特功能的認(rèn)知，亟待在深度和廣度上實(shí)現(xiàn)突破。

深度上，要強(qiáng)化對(duì)家庭教育和家庭建設(shè)不可或缺性的認(rèn)識(shí)。

心理學(xué)研究和眾多深度心理個(gè)案表明，人的情感發(fā)育、人格形成和意志力的培育，都需要在長期穩(wěn)定的人際關(guān)系環(huán)境中進(jìn)行，在榜樣引導(dǎo)下開展，在他人的關(guān)懷中生成，這種環(huán)境的最佳選擇就是健康的家庭。

生活中常見一些智商很高的人，在工作、事業(yè)和家庭關(guān)系中屢屢受挫，可見僅有理性與知識(shí)卻沒有情感的成長與成熟，人難以在社會(huì)關(guān)系、家庭關(guān)系、自我關(guān)系中作出明智的選擇。

家庭作為人類社會(huì)組織最小、最穩(wěn)定、最溫馨的單元，不論在傳統(tǒng)社會(huì)的過去，還是在市場經(jīng)濟(jì)的今天，家庭關(guān)系的相對(duì)穩(wěn)定性、利他性與互助性，都沒有發(fā)生本質(zhì)性變化，家庭仍舊是培育親密關(guān)系的不二選擇。

廣度上，要強(qiáng)化對(duì)家庭教育長久效益性的認(rèn)識(shí)。

生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，長大后最讓人省心的孩子，不是功課特別好、學(xué)歷特別高的，而是情感健康、情商較高、人格完善的孩子。不管家庭結(jié)構(gòu)完整還是破碎，親密關(guān)系都是父母與孩子的必修課。意識(shí)到這一點(diǎn)，家長就會(huì)少給孩子報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，多花時(shí)間和孩子親密相處、持續(xù)互動(dòng)、深度溝通，讓孩子產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有更多克服困難的心理能量。

從更廣闊的視野來看，家長持續(xù)經(jīng)營家庭教育，或可成為健康中國行動(dòng)中費(fèi)省效宏的生力軍。今年7月份公布的《健康中國行動(dòng)(2019—2030)年》提出15項(xiàng)重大行動(dòng)，其中心理健康促進(jìn)行動(dòng)和中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)，就可以直接或間接借力家庭教育。

近年來，我國心理障礙人數(shù)呈上升趨勢，抑郁癥患病率為2.1%，焦慮障礙患病率達(dá)4.98%，其中不少與幼年家庭環(huán)境問題和親子關(guān)系挫折有直接關(guān)系。如果每個(gè)未成年人都有良好的家庭氛圍，有溫馨的父母陪伴，受到父母優(yōu)秀品格的影響，很多心理疾患顯然會(huì)被消除在萌芽狀態(tài)。

認(rèn)知更新后，實(shí)現(xiàn)家庭教育質(zhì)量的普遍突破有三條路徑。

一是舍得花時(shí)間，投入精力。古有孟母三遷，為下一代選擇合乎成長目標(biāo)的環(huán)境。當(dāng)今社會(huì)，文化環(huán)境更加復(fù)雜多樣，塑造孩子良好的品格與意志，更需費(fèi)時(shí)費(fèi)力。堪稱“史上最忙”的年輕父母，必須平衡好經(jīng)營親密關(guān)系與追求事業(yè)成功的矛盾，在家庭中營造良好情感氛圍，以牽著蝸牛去散步的耐心陪伴孩子走過成長每一天。

二是直面難題，投入勇氣。眾多案例表明，即使是鄰居、同學(xué)和老師眼中的陽光男孩和幸福女孩，也會(huì)有成長困惑、自我價(jià)值缺失，甚至有自殘自殺的念頭。家長必須有直面人生真相與問題的勇氣和一定的教育技能，有持續(xù)的耐心，才能應(yīng)對(duì)性教育、校園欺凌等世界性家庭教育難題，找出自己的解決方案。

三是保持信念，投入學(xué)習(xí)。《拯救家庭》《勇于管教》等經(jīng)典家庭教育作品提醒我們，家庭教育既漫長又一時(shí)看不到顯性成績，其專業(yè)性一點(diǎn)兒不比學(xué)校教育簡單。家長必須堅(jiān)信家庭教育的巨大價(jià)值與使命，堅(jiān)持家庭塑造人格的獨(dú)特優(yōu)勢。除了個(gè)人與家庭學(xué)習(xí)，還要借助學(xué)校家校合作平臺(tái)、實(shí)體社區(qū)和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上的互助式學(xué)習(xí)，提高效率，拓展深度，延伸長度，耐心耕耘，收獲效力長久的教育碩果。