中國(guó)著名的音樂早期教育品牌奧爾夫早教引入了世界文化和藝術(shù)教育的概念,結(jié)合中國(guó)的國(guó)情和文化,開展科學(xué)研究和創(chuàng)造性的研究與開發(fā),使中國(guó)兒童能夠更好地接受來自國(guó)際前沿的優(yōu)質(zhì)音樂教育,如今,奧爾夫早教已在早期音樂教育領(lǐng)域獲得普及,并已成為許多創(chuàng)業(yè)家的最愛合作伙伴,那么,奧爾夫早教怎么加盟?看看下面的答案。
1、考察項(xiàng)目
加盟商在網(wǎng)上查閱品牌資料,并到奧爾夫早教總部進(jìn)行實(shí)地考察,深入了解奧爾夫早教項(xiàng)目的加盟合作模式及加盟政策。
2、加盟申請(qǐng)
確定加盟意向的朋友,可以填寫《加盟申請(qǐng)表》,并提交至總部等待審核,總部審核加盟商的條件,確定加盟商是否具備合作資格。
3、簽訂合同
加盟商經(jīng)過審核,會(huì)及時(shí)收到總部的通知,雙方面談,進(jìn)一步討論合作事項(xiàng),雙方就各方面合作事項(xiàng)達(dá)成一致,將本著平等自愿、誠(chéng)信共贏的原則,正式簽訂加盟合同。同時(shí),加盟商需要按照自己所選擇的合作級(jí)別,向總部交納相應(yīng)的加盟費(fèi)和押金。
4、校區(qū)籌備
奧爾夫早教總部協(xié)助加盟商完成校區(qū)的籌備工作,包括選址,裝修,設(shè)備、教具、教材的采購(gòu),招商宣傳方案的制定,工作人員的招募及培訓(xùn)等。
5、正式開學(xué)
前期籌備工作結(jié)束,奧爾夫早教則可正式進(jìn)入運(yùn)營(yíng)階段,在開學(xué)當(dāng)天,總部會(huì)派人到現(xiàn)場(chǎng)助陣,確保順利開展,打好基礎(chǔ)。
6、定期回訪
在加盟校區(qū)以后的運(yùn)營(yíng)過程中,總部會(huì)到加盟校區(qū)進(jìn)行定期回訪,提供持續(xù)的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)服務(wù),確保校區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)良性的運(yùn)營(yíng)。
奧爾夫音樂早教品牌優(yōu)勢(shì)
1、綜合性
隨著科學(xué)的發(fā)展,將藝術(shù)劃分得也越來越細(xì),但音樂不是以單一的形式存在的,不是單純用嘴唱或用耳朵聽,它是一種綜合的藝術(shù),可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。奧爾夫指出:原本的音樂是什么呢?原本的音樂決不是單純的音樂,它是和動(dòng)作、舞蹈語言緊密結(jié)合在一起的。這是人類本來的狀況,是原始的,也是最接近人心靈的,因此可以說音樂是綜合的藝術(shù)。
2、創(chuàng)造性(或者稱即興性)
孩子的生活經(jīng)驗(yàn)沒有受太多的社會(huì)影響而定型,因此他們天然的具有對(duì)音樂的創(chuàng)造性。在看到一幅圖畫后,他們可以根據(jù)自己的理解用音樂去表達(dá),通過簡(jiǎn)單的樂器即興演奏、即興表演,使孩子也從事藝術(shù)家的工作,用音樂去挖掘、去創(chuàng)作、去發(fā)揮想像力。當(dāng)沒有樂器時(shí),他們能用手、腳、筷子、報(bào)紙等代替音樂進(jìn)行演奏,充分體現(xiàn)對(duì)樂器的創(chuàng)造性。
3、親自參與、訴諸感性、回歸人本
情商是人們智力發(fā)展的一個(gè)重要因素,以往人們不知道通過何種途徑去培養(yǎng),現(xiàn)在奧爾夫就是一個(gè)培養(yǎng)情商的好方法。通過孩子的視、聽、觸、嗅,最大限度地調(diào)動(dòng)孩子各個(gè)方面的能力,開發(fā)孩子的潛能。原本的音樂是一種人們必須自己參與的音樂。音樂在這里的作用在于,它使人們成為一個(gè)主動(dòng)者參與其間,而不僅僅是一個(gè)聆聽者。當(dāng)音樂響起,你可以用身體動(dòng)作表達(dá),就像有的小孩子,聽到電視里面唱歌或者跳舞,也扭動(dòng)小屁股跳起來,嘴里也哼唱起來。這種自娛自樂的音樂形式有助于情感的抒發(fā)與宣泄。
綜上,就是小編對(duì)“奧爾夫早教怎么加盟”這個(gè)問題的大體回答,希望對(duì)各位有所幫助。加盟奧爾夫早教,你可以盡享多重加盟服務(wù)優(yōu)勢(shì),包括市場(chǎng)分析指導(dǎo),高效專業(yè)培訓(xùn),促銷策劃指導(dǎo),營(yíng)銷方案支持,區(qū)域加盟保護(hù),在奧爾夫早教總部的協(xié)助下,加盟校區(qū)可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定,良性的運(yùn)營(yíng),加盟商輕輕松松實(shí)現(xiàn)名利雙贏。
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