優(yōu)鴻人工智能課堂線上線下相結(jié)合的模式和方向，思考把智適應(yīng)學(xué)習(xí)下沉進(jìn)入輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的可行性。該系統(tǒng)運(yùn)行在平板電腦上，全面收錄了每門學(xué)科的教學(xué)資源。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，遇到難題，系統(tǒng)即可進(jìn)行解答，完全做到了取代老師授課，無需教師輔助授課，學(xué)生該系統(tǒng)能進(jìn)行準(zhǔn)確的智適應(yīng)學(xué)習(xí)。那么，優(yōu)必學(xué)人工智能教育加盟怎么樣？有什么優(yōu)勢(shì)？

優(yōu)必學(xué)人工智能教育加盟怎么樣？

在國(guó)內(nèi)，優(yōu)必學(xué)人工智能教育市場(chǎng)一直保持著火熱發(fā)展的態(tài)勢(shì)。如今，隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育程度的重視，公立學(xué)校補(bǔ)課的限制日益嚴(yán)格，以及在個(gè)體的差異化和升學(xué)考試的壓力下，有大量的學(xué)生群體選擇優(yōu)必學(xué)人工智能教育，刺激優(yōu)必學(xué)人工智能教育市場(chǎng)穩(wěn)健增長(zhǎng)。雖然優(yōu)必學(xué)人工智能教育市場(chǎng)規(guī)模在增長(zhǎng)，但優(yōu)質(zhì)師資匱乏和教學(xué)質(zhì)量難以把控一直是傳統(tǒng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面臨的難題。優(yōu)必學(xué)人工智能教育雖占據(jù)數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，但與新東方、好未來對(duì)比，不具有質(zhì)量和品牌優(yōu)勢(shì)。

另外，這些全國(guó)性和地區(qū)性龍頭輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向三四線城市擴(kuò)張的步伐正在加快，地區(qū)性的優(yōu)必學(xué)人工智能教育如果還純粹依賴人工教學(xué)模式，生存壓力將越來越大。傳統(tǒng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)依賴人工的教學(xué)模式亟須變革，隨著人工智能技術(shù)發(fā)展不斷成熟，線上線下相結(jié)合的人工智能輔導(dǎo)已經(jīng)進(jìn)入探索期，市場(chǎng)空間巨大。 未來，優(yōu)必學(xué)人工智能教育的教學(xué)課堂一定是人工智能的課堂。

優(yōu)必學(xué)人工智能教育加盟有什么優(yōu)勢(shì)？

研發(fā)能力

1、逾12年K12在線教育經(jīng)驗(yàn)，同步課堂累計(jì)費(fèi)用戶超過120萬。

2、在線教育成功經(jīng)驗(yàn)積累了寶貴項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，打造出一支強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

3、優(yōu)鴻“人工智能課堂”先后獲得4項(xiàng)國(guó)家專利和24項(xiàng)專利著作權(quán)。

核心產(chǎn)品

1、14年投入研發(fā)，K12人工智能小學(xué)系統(tǒng)研發(fā)先行者。

2、2017年，優(yōu)鴻“人工智能課堂”第一家旗艦店開業(yè)，目前智能教學(xué)產(chǎn)品已完全取代老師進(jìn)行知識(shí)授課。

3、全新得雙師雙向教學(xué)模式，從根本上解決學(xué)習(xí)效率和效果問題。

平臺(tái)化運(yùn)營(yíng)能力

1、五大系統(tǒng)全部橫向打通，形成教學(xué)和管理閉環(huán)。

2、教學(xué)、管理智能化，真正實(shí)現(xiàn)校區(qū)數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)。

素質(zhì)教育時(shí)代，人工智能教育蘊(yùn)藏巨大商機(jī)，你準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，大家已經(jīng)知曉優(yōu)必學(xué)人工智能教育加盟怎么樣？有什么優(yōu)勢(shì)？如果具備相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的話，那就不要錯(cuò)過這個(gè)難得的致富機(jī)遇。攜手總部，奮力拼搏，為中國(guó)教育貢獻(xiàn)一份自己的力量，同時(shí)讓自己的財(cái)富事業(yè)錦上添花!