英貝早教加盟通過個(gè)性化的教學(xué)方案,可以保證每一位小孩子都能夠?qū)W習(xí)非常有用的知識(shí)。而且有不錯(cuò)的管理經(jīng)驗(yàn)和操作模式,讓所有加盟者都能夠從中受益。而加盟者如果想要考慮這些機(jī)構(gòu),不妨了解一下具體的優(yōu)勢(shì),然后再選擇時(shí)多一種參考。
1、1+1早教加盟模式,中國個(gè)性化早教趨勢(shì)
英貝創(chuàng)造性推出全球1+1早教模式,為寶寶提供融量身定做的私教課程和小班制快樂成長(zhǎng)課程為一體的早教新體驗(yàn),在當(dāng)今的早教市場(chǎng)中擁有獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為加盟合作伙伴提供優(yōu)質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!
2、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)施差異化戰(zhàn)略
早期教育對(duì)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)非常關(guān)鍵,但隨著中國早期教育的逐步產(chǎn)業(yè)化,品牌店大規(guī)模加盟,教學(xué)班學(xué)員年齡劃分越來越寬,上課人數(shù)越來越多,早期教育“大班化”嚴(yán)重。長(zhǎng)期以來,中國教育忽視個(gè)體差異,“一刀切”的教育模式已經(jīng)帶來了嚴(yán)重的社會(huì)問題。英貝早教專家認(rèn)為:世界上沒有任何兩個(gè)人是相同的,尤其是在孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵的0-3歲,早期教育更應(yīng)遵循孩子獨(dú)特的心靈成長(zhǎng)地圖,針對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)體差異,采取個(gè)性化的早教。
1、國家教育部“十五”規(guī)劃“兒童智慧潛能門戶開啟”課題組:我國著名學(xué)前教育家、兒童心理學(xué)家等著名專家組成的英貝學(xué)術(shù)委員會(huì)帶領(lǐng)課題組成員共同打造“英貝幼兒智慧潛能門戶開啟工程”,旗幟鮮明地提出“兒童智慧潛能門戶開啟”教育模式,被納入國家教育部“十五”規(guī)劃課題。其研究的“兒童發(fā)展生態(tài)平衡教育”以及此理論指導(dǎo)之下的“兒童智慧潛能門戶開啟”教學(xué)模式以科技力量的引導(dǎo)、教育教學(xué)全方位的創(chuàng)新、以及在實(shí)驗(yàn)園內(nèi)取得的突出效果在我國幼教理論和實(shí)踐界引起強(qiáng)烈的反響。
2、課題組下特設(shè)幼兒測(cè)評(píng)研發(fā)室,開發(fā)為0-6歲幼兒及其父母、教師全方位測(cè)評(píng)的專業(yè)工具;同時(shí)進(jìn)行精品幼兒教材與標(biāo)準(zhǔn)幼兒教材的編寫工作;“千幼追蹤”研發(fā)等。英貝教育提倡“教師優(yōu)先發(fā)展”,因此創(chuàng)新提出獨(dú)特地、行之有效的幼兒教師3年培訓(xùn)規(guī)劃方案,以及拓展訓(xùn)練等全新培訓(xùn)方式打造幼兒教師核心素質(zhì)。
上面的介紹就是英貝早教加盟優(yōu)勢(shì)以及注意事項(xiàng),相信大家在選擇這些機(jī)構(gòu)的時(shí)候,都能夠了解這些內(nèi)容。其實(shí)早教機(jī)構(gòu)有多種類型,因此加盟投資者要對(duì)比清楚不同早教機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、教學(xué)水準(zhǔn)以及管理的能力等等,如果能力特別差,就盡量不要考慮。
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