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沈陽站新干線鐵西校長
鐵西區(qū)執(zhí)行校長 大學(xué)畢業(yè)后一直從事日語教學(xué)工作,對學(xué)員管理和教學(xué)都有豐富經(jīng)驗。留學(xué)歸國后來到新干線繼續(xù)從事日語教學(xué)。課堂教學(xué)能大限度地發(fā)揚課堂民主,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地。現(xiàn)擔(dān)任鐵西校區(qū)執(zhí)行校長之職。 學(xué)生評價:吳波校長講課生動幽默,容易理解,講解耐心詳細(xì),了解每個學(xué)員特點,上課很輕松,經(jīng)常鼓勵學(xué)員。把學(xué)員當(dāng)成朋友,非常熱心。由于講解詳細(xì),接受起來很快,印象很深。上課時也會講解一些關(guān)于日本的小常識,對我們馬上要去日本的學(xué)員有很大幫助。常駐校區(qū):鐵西校區(qū)個人宣言:雨だれ、石をうがつ|水滴石穿
沈陽新干線教學(xué)總監(jiān)
李老師 新干線日語教學(xué)總監(jiān) 新干線的教師,日語科班畢業(yè),在大學(xué)期間高分獲得日語能力考試國際一級以及日語專業(yè)八級證書。畢業(yè)之后,一直從事日語教學(xué)工作,注重方法的教授,課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)生們的積極性,注重聽說讀寫的同步學(xué)習(xí)。發(fā)音純正,堅實的日語基礎(chǔ),思路清晰,將知識點體系化教學(xué)。為了更好的了解日語語言文化,工作3年后前往日本學(xué)習(xí)體驗,近距離接觸日本人和日本社會,使自己日語更加細(xì)膩化和本土化。回國之后,繼續(xù)從事日語教學(xué)工作,性情和藹可親,但同時對學(xué)生又非常嚴(yán)格,善于與學(xué)員溝通,和學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得,是名深受學(xué)生喜愛的教師。 擔(dān)當(dāng)課程:中閱讀,N1/N2沖刺輔導(dǎo),VIP一對一等。 常駐校區(qū):皇姑校區(qū) 學(xué)生評價:李老師聲音甜美、和藹可親、講課生動幽默、授課認(rèn)真負(fù)責(zé)。而且針對新能力考試,有獨特的做題技巧。為人親和力,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員們特別喜愛。教師宣言:人生に夢があるのではなく、夢が人生をつくるのです。(不是人生中有夢想,而是夢想造就了人生。)
沈陽鐵西校區(qū)明星教師
鐵西校區(qū)明星教師 畢業(yè)于國內(nèi)大學(xué)日語專業(yè),并高分通過日本語能力測試1級日語專業(yè)八級,曾公派赴日研究和學(xué)習(xí)。任教多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,上課生動活潑,善于調(diào)動學(xué)生的積極性。課下多與學(xué)員溝通,指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)方法,性情和藹可親,深受廣大學(xué)員喜愛。 擔(dān)當(dāng)課程 0-N1級全日制班,中教程及托業(yè)考前培訓(xùn)等。常駐校區(qū):鐵西校區(qū)學(xué)生評價:宋老師為人很有親和力,語言生動流暢,課堂氣氛活躍,內(nèi)容清晰有條理,能引申出深度內(nèi)容,能帶動聽課者的能動性,注重在課堂上就讓學(xué)生掌握授課內(nèi)容并能根據(jù)學(xué)生提出的意見隨時做出改進。語法講解很細(xì),很容易理解。知識過硬、重點突出、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、有親和力、盡心盡責(zé)。教師宣言:精誠所至,金石為開
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