貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育，國(guó)內(nèi)創(chuàng)立教育企業(yè)，由清華大學(xué)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，專注從事2.5-16歲兒童體驗(yàn)式創(chuàng)立科技教育，自主研發(fā)機(jī)器人編程教育課程，教育理念以多元智能為基礎(chǔ)，暢流理論、建構(gòu)主義理論為原則，體驗(yàn)式教學(xué)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、判斷能力，進(jìn)而達(dá)到解決問(wèn)題的能力。目前，全國(guó)有300多家校區(qū)，學(xué)員二十余萬(wàn)人。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育是中國(guó)著名的少年兒童科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。由哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)器人專家團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，專注于2-12歲兒童的體驗(yàn)式創(chuàng)新科技教育。貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育的專家團(tuán)隊(duì)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、康奈爾大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校專家密切合作，用精益創(chuàng)業(yè)思想，打造具有互聯(lián)網(wǎng)基因的機(jī)器人教育項(xiàng)目。

流暢的兩個(gè)重要特征：

完全專注于活動(dòng)且愉悅來(lái)自活動(dòng)本身

流暢經(jīng)驗(yàn)發(fā)生的先決條件是環(huán)境與個(gè)人技巧的平衡

主要有兩個(gè)變項(xiàng)“挑戰(zhàn)(Challenge)的強(qiáng)度和自我能力技巧(Skill)”兩者必須互相平衡，并驅(qū)使自我朝向更復(fù)雜的層次，而由暢流產(chǎn)生的是一種自我和諧，在活動(dòng)中享受著意識(shí)與活動(dòng)合一。

當(dāng)孩子在發(fā)展技能、獲取知識(shí)時(shí)，如果面臨的挑戰(zhàn)不足，孩子學(xué)不到新的知識(shí)就會(huì)感到厭倦;反之，如果面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的能力，那孩子也許還沒(méi)開(kāi)始就要放棄了。只有所處的學(xué)習(xí)環(huán)境能提供恰如其分的挑戰(zhàn)，才能激勵(lì)孩子去探索、理解、不斷學(xué)習(xí)。

在這種情況下，孩子通常會(huì)體驗(yàn)到一種高度享受感。我們把這種積極的生物反饋叫做暢流狀態(tài)。這種狀態(tài)也正是學(xué)習(xí)效果最佳的狀態(tài)。課堂的難度不是由老師決定，是由孩子本身的能力決定。孩子的“做中學(xué)”是最自然、最本能的學(xué)習(xí)方式

多元智能：

“一元化的教育”學(xué)生盡可能地學(xué)習(xí)相同的課程，并且教師盡可能地以相同的方式將這些學(xué)科的知識(shí)傳授給所有學(xué)生。為了使學(xué)習(xí)的內(nèi)容便于測(cè)量和具有最大范圍的可比性，在學(xué)校里最受到重視的學(xué)科無(wú)疑是與容易測(cè)量的語(yǔ)言、邏輯推理等智力相對(duì)應(yīng)的學(xué)科，而藝術(shù)、科技等由于難于測(cè)量，在學(xué)校教育中卻無(wú)關(guān)緊要。

由霍華德?加德納(Howard Gardner)提出的多元智能理論，讓教育告別單一的智力這一單一的評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，可以從多個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)員。課程通過(guò)不同年齡段的特點(diǎn)及敏感期，設(shè)計(jì)出從多個(gè)方面培訓(xùn)學(xué)員不同維度的課程。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟怎么樣?經(jīng)典明星項(xiàng)目,創(chuàng)業(yè)好輕松

1、品牌優(yōu)勢(shì)

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育作為知名的品牌，在市場(chǎng)擁有強(qiáng)大的品牌號(hào)召力，是消費(fèi)者忠實(shí)的品牌，口碑佳，加盟開(kāi)店不愁客源。

2、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

總部會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求，不斷推出新的營(yíng)銷策略，對(duì)產(chǎn)品品種進(jìn)行規(guī)劃，根據(jù)市場(chǎng)的變化不斷確定產(chǎn)品品種的更新與淘汰，并致力于新品的研制，提高品牌的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、技術(shù)優(yōu)勢(shì)

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育擁有強(qiáng)有力的專家團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格的管理，專業(yè)的服務(wù)為其奠定了大品牌的形象和口碑。

4、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

加盟商到直營(yíng)店免費(fèi)培訓(xùn)，包括熟悉產(chǎn)品、學(xué)習(xí)營(yíng)銷技巧、學(xué)習(xí)管理策略等，利于加盟店后期更好地經(jīng)營(yíng)。

5、服務(wù)優(yōu)勢(shì)

從開(kāi)店到后期運(yùn)營(yíng)，總部都會(huì)給予加盟商周到的服務(wù)，助您順利開(kāi)店。

6、投資優(yōu)勢(shì)

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育為加盟商提供專業(yè)正規(guī)的產(chǎn)品，并有著強(qiáng)大的經(jīng)營(yíng)管理模式，解決了投資者開(kāi)加盟店的后顧疑慮。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟支持:整套成熟模式，輕松復(fù)制,生源無(wú)憂

一、開(kāi)店支持：貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育總部協(xié)助加盟商選址，并免費(fèi)提供店面裝修設(shè)計(jì)。

二、裝修支持：從SI到VI標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)及工程監(jiān)理，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育嚴(yán)格確保環(huán)境及風(fēng)格的優(yōu)化統(tǒng)一

三、培訓(xùn)支持：貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育在運(yùn)營(yíng)的各個(gè)階段針對(duì)不同崗位提供針對(duì)性的技能培訓(xùn)，從入職培訓(xùn)到開(kāi)業(yè)前的督導(dǎo)培訓(xùn)以及后續(xù)各崗位職業(yè)發(fā)展的不同層次、多維度的培訓(xùn)服務(wù)

四、技術(shù)支持：貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育總部自由培訓(xùn)基地，一對(duì)一教學(xué)，手把手教到會(huì)，加盟商無(wú)需任何經(jīng)驗(yàn)輕松掌握技術(shù)

五、運(yùn)營(yíng)支持：總部定期舉行運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，提高校區(qū)，如：定期針對(duì)加盟店此銷售顧問(wèn)進(jìn)行銷售培訓(xùn)、進(jìn)階培訓(xùn)，幫助加盟校培養(yǎng)精英團(tuán)隊(duì)

六、營(yíng)銷支持：針對(duì)經(jīng)銷商每月提供行業(yè)咨詢、促銷方案等經(jīng)營(yíng)策略。

七、推廣支持：貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育品牌宣傳注重“活動(dòng)、廣告、媒體”全方位推廣，重點(diǎn)線下品牌形象的高度展出，提高品牌知名度。

八、品牌支持：貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育提供銷售單位資源保障，滿足市場(chǎng)需求及各時(shí)段各環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)對(duì)。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟費(fèi)多少錢?項(xiàng)目投資少,觸手可得創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)

隨著教育市場(chǎng)的巨大需求，不少投資者也都萌生了加盟一家教育連鎖機(jī)構(gòu)。貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育做為教育行業(yè)內(nèi)的知名品牌，無(wú)疑得到投資者的青睞，那么，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟費(fèi)多少錢?

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟費(fèi)用共分為兩個(gè)部分，分別是加盟前的費(fèi)用，主要包含加盟費(fèi)、租金、裝修費(fèi)、宣傳費(fèi)、設(shè)備費(fèi)等多個(gè)方面的支出構(gòu)成;此外，還有一部分費(fèi)用則是加盟后的費(fèi)用，主要包含運(yùn)轉(zhuǎn)資金、人工工資、水電費(fèi)等多項(xiàng)支出構(gòu)成。一般來(lái)說(shuō)，這些費(fèi)用會(huì)根據(jù)投資者所在的城市級(jí)別、加盟規(guī)模等因素發(fā)生改變，如果投資者所具備的基礎(chǔ)條件越高，那么其所繳納的加盟費(fèi)用就會(huì)越高。

成功加盟貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育，總部會(huì)給予完善的后續(xù)保障，包括選址分析、店面裝修、體驗(yàn)培訓(xùn)、廣告支持、產(chǎn)品支持、活動(dòng)支持、營(yíng)銷支持、管理支持等等，管家式的幫扶，讓加盟商得以快速入市操作，加盟店獲得穩(wěn)定的收益。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟利潤(rùn)怎么樣?利潤(rùn)驚人，無(wú)憂致富當(dāng)老板

教育是非常的有前景的，因?yàn)榻逃敲總€(gè)人都關(guān)注的事情。這是全人類共同在在意的一個(gè)問(wèn)題。貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟者經(jīng)過(guò)公司的專業(yè)培訓(xùn)，就可以自己輕松操作，這么節(jié)省成本的項(xiàng)目。貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟利潤(rùn)怎么樣?這是一個(gè)非常的值得問(wèn)的問(wèn)題。

要想賺錢，一定要選好品牌，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育就是行業(yè)中的佼佼者，加盟貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育以后一律會(huì)賺錢，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育紅遍了我國(guó)的大江南北，大街小巷，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育這個(gè)品牌適合加盟。貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟利潤(rùn)怎么樣?貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育賺錢速度快，盈利多，代理?xiàng)l件不苛刻，幾乎人人都可以達(dá)到代理要求，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育的總部實(shí)力強(qiáng)大，有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，還怕投資以后不賺錢嗎，致富有保障，加盟貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育優(yōu)勢(shì)明顯，是優(yōu)秀的投資品牌。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟利潤(rùn)怎么樣，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟賺錢嗎賺錢這是非常的必要的，也是必須的。貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育公司給客戶提供優(yōu)質(zhì)良的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)，給合作者緊密的配合，以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育，誠(chéng)邀各界有志之士，攜手合作，共鑄新的輝煌。這是非常的有保證的。賺錢那肯定是沒(méi)話說(shuō)的!

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟條件：

1.有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的自然人或獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的企業(yè)法人。

2.具備品牌經(jīng)營(yíng)意識(shí)，認(rèn)同貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育經(jīng)營(yíng)管理模式和企業(yè)發(fā)展理念，有與之共同發(fā)展的信心，且事業(yè)心、上進(jìn)心強(qiáng)。

3.有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)營(yíng)地區(qū)有一定的渠道、資源者優(yōu)先。

4.有相應(yīng)市場(chǎng)的投資能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育加盟流程：

1、初步了解

投資者撥打加盟熱線進(jìn)行加盟前的初步了解，看是否符合加盟條件。

2、了解加盟可行性

對(duì)本地的市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，了解加盟可行性。

3、加盟申請(qǐng)

投資者向貝樂(lè)機(jī)器人少兒編程教育總部提交加盟申請(qǐng)并等待回復(fù)。

4、簽訂加盟合同

總部會(huì)對(duì)加盟商的基本信息進(jìn)行核實(shí)，若是符合條件的話，總部會(huì)給予審核通過(guò)。通過(guò)審核的加盟商即可與總部商談具體的加盟事宜，并進(jìn)行簽約儀式，正式成為加盟合作伙伴。

5、選址建店

針對(duì)品牌性質(zhì)，尋找合適的店鋪，符合公司對(duì)選址的要求。

6、店面裝修

總部按照全國(guó)加盟店的建店標(biāo)準(zhǔn)，為加盟商出具裝修設(shè)計(jì)圖，加盟商進(jìn)行裝修。

7、人員培訓(xùn)

加盟商需派人到總部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，所需費(fèi)用由加盟商自行承擔(dān)。

8、開(kāi)業(yè)籌備

帶店經(jīng)營(yíng)及實(shí)施開(kāi)業(yè)宣傳活動(dòng)。